五年级发言稿(精选15篇)
在现在社会，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是小编整理的五年级发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级发言稿1各位家长：
大家下午好！很高兴能有机会和大家聊聊我们的英语学习。和这个班级的孩子，已经整整相处了五十多天。对他们每个人，我也有了初步的了解。
今年，他们进入了关键的五年级，每个同学和家长都能充分感受到五年级的学习压力。有些家长也会发现英语的课文由简单的对话到来较长篇幅的短文，单词较多，也有了更多的语法知识。五年级的英语学习，在整个小学阶段处于一个绝对的主导作用，对学生英语学习的要求发生了质的变化，也许，你的孩子在三四年级的时候，英语也没怎么多花功夫，英语也能考个90以上，甚至是95分左右。但是如果你的孩子依然像三四年级那样懒散，只凭上课听听，回家不读不记，那么英语成绩不可能像三四年级那么优异了。更何况有些同学三四年级时也并不优秀。
你也会发现和以前相比，你的孩子自觉懂事了，学习自觉性也强了。从这一点上说明你的孩子已经意识到学习得花功夫了，不是随便就可以应付的了。对于这一部分家长来说，是幸运的，因为你的孩子已经步入了五年级学习的正常轨道。那么对于有些还不知道主动学习的学生来说，我们家长、老师无疑还是应该协助他一起，让他尽快地走进这样一个学习的环境中。
英语学习成绩的提高，基于平日的多听、多读、多背、多默，只有平时熟能生巧，才能一步一个脚印，紧跟教学进程，收获成功的果实。
下面，来说说在我的英语教学学习中，一些要求和目标。
1、每个单元的要求
要求默写的：单词、短语、句型。
（总结在每单元的讲义上，让孩子粘在书里。）
要求背诵的：每单元a部分课文
课后小短文
c部分的句型。
老师总结的语法知识。
要求练习的：《小学英语练习卷》
《随堂练1+2》
《听读训练》
每天的家庭作业。
2、 作业要求：
听读要求：每天必须听录音读英语不少于25分钟。
（请家长监督）
书写要求：整洁，清楚，格式正确
速度要求：及时不拖拉，形成良性循环
质量要求：练习部分，认真对待，仔细检查。
（强调：书面作业我检查得到，软性的听读我只有查证家长的签字，拜托）我也不想麻烦各位，可是一个班这么多同学实在没有时间去一个个检查。
希望：
1、注意创造孩子学习英语的环境，有机会和时间就把录音机打开，放录音给他听。买点英语有关的碟片，磁带，周末或平时晚上作业完成后放。
2、定期检查孩子的默写本，关心孩子的考试情况。掉队的部分要及时补上并记熟，千万不能让任务越来越多，多到难以承受，只能自抛自弃。
3、为每个孩子准备一本《英语笔记本》，英语笔记本上的内容是精华部分，是重要知识点，语法点，注意点，是您的孩子在考卷、练习中出错的习题。考试前读一读、认真复习，会有事半功倍的效果。
您的孩子已经五年级了，让他们养成自觉学习的好习惯，成为学习的主人，老师作为学习的引领者，家长作为督促者，真正让孩子学得扎实、有效！
五年级发言稿2尊敬的各位家长：
上午好！首先，感谢大家能抽出宝贵的休息时间来参加本次家长会，这是你们对孩子负责的表现，也是对我们工作的支持和配合。今天上午的家长会主要有以下流程：
一、向各位家长简单总结上学期的收获和不足；
二、介绍本学期班级大致情况以及交流学校本学期提出的教育主题----“面对核心素养，我们该怎么做”的语文素养的解读；
三、各科任老师和优秀家长代表进行讲话。
我们班现在共有学生54人，本学期又新转入1人。开学仅仅两周时间，教学工作正常进行，孩子们的学习也刚刚进入状态，没啥特别突出的表现，只有少数学生出现问题。一会儿让李彤宇学生向大家汇报一下本学期的开学两周时间的学生表现。
（一）简单总结一下上学期的情况：我和孩子们相处的两年时间里，亲眼见证了咱们班每个孩子的成长和进步，在这里我毫不隐瞒地说，咱们的孩子无论是习惯养成还是学习成绩都取得了可喜的成绩，这是大家有目共睹的，而且我也想借此机会自豪地向各位家长说，咱们10班的孩子个个都是棒棒的。为什么呢？
1、有的孩子成绩是可喜可贺的；比如刘星秀、卫思冰、任虹维、赵子婵等等；
2、有的孩子虽然他的成绩在班里算不上名列前茅，但他一次比一次有进步，而且提高的幅度挺大，我认为这样的成绩更值得家长和老师去欣赏；比如赵涓涓，赵云云，任添喜等等；
3、有的孩子懂事多了，习惯越来越好，比如：梁栋然、李宁，王亦恒等等。就说上学期末考试咱班语文成绩吧！(全中心校第一，这离不开孩子们的努力，也离不开各位家长们的大力支持，在这里我衷心地对大家说声谢谢！）······至于孩子们偶尔犯错，那也是情理之中的事，大可不必紧张，毕竟他们还只是个十一二岁的孩子呀？
寒假作业有的同学做得好，学校已经进行表彰，有的同学做得差，更有甚者几乎没做、质量很糟糕（比如：贾曼露、王亦恒、郭建辉、惠思超等）。
本学期，继续抓孩子们的各种行为习惯。本学期各方面具体要求：
1、在校穿校服，规范佩戴红领巾或臂章。
2、上学不准带零食或锐器，个人卫生过关、书包学习用具整理有序。（周一上午大书包拿来书，周五下午大书包拿回书去，其余时间大书包留家里，平时小书包带书）
3、不依赖父母，早锻炼早独立，按时上下学，不迟到。（值日生早7:20，午1:50.非值日生早7:40，午2:10）本学期学校对卫生检查力度加大，没办法只好辛苦孩子们了，也希望家长们配合孩子值周不迟到。
4、学生有事必须履行请假手续，最好电话请假，也可以发信息。
5、关于班群要求，进群的家长把昵称为孩子姓名，无关人员不要随便拉进群，进群人员一定要自觉遵守群规，杜绝在群内发小广告或不健康的图片，如偶尔不小心发出去但又无法撤销，请给以解释。
6、安全教育平台作业，本学期专人负责监督检查，希望各位家长积极配合，按时完成。
7、其它要求：对群内老师们发出的通知、公布、资料信息等，收到后回复一声。
8、上下学路队：还有个别家长不自觉，学校禁止车辆乱停放，可是有的家长就是做不到。你要知道你不经意的举动就是对孩子的极不负责。为了您孩子的安全，本学期学校决定安排各班家长配合学校领导在上下时在校门外值岗， ……此处隐藏22776个字……有的要在深秋才开花;有的果实累累，挂在枝头惹人喜爱;有的却毫不起眼的埋在地下。但是每一株植物都是大自然的宠儿，都是独一无二的。我们要倍加呵护，耐心等待它的成长和成熟。
7、和老师的沟通
其实这次家长会也是我们家校沟通的一种方式，当然我们平常沟通的方式还有很多。比如：电话、短信、接送孩子时、qq、博客等等。你比如：孩子按时完成了假日作业，可以发送：某某某已经认真完成三科作业并帮家长做力所能及的家务。孩子给自己写了一封家书，家长可以写出自己的感受，让孩子感受到家长对自己懂事、感恩后的心情，这样孩子会做的更好!下面，我读几条咱班家长朋友的短信：
毛艺璇家长感言：一封家书，饱含了老师的呕心沥血，谆谆教导。蕴含了学校的德育内涵，以孝为先。孩子质朴的字里行间透露出真挚的思想，折射出在校的体现。孩子纯真的言语笔墨期待着沟通交流，涌动着感恩责任!谢老师，谢孩子，共育孩子健康成长!
郭一鸣家长感言：收到一鸣的信，让我们好惊喜和感动!一字一句流露孩子在校快乐的学习和生活，让每天牵挂着孩子在校的心踏实的放下来。赵老师这种特别的教育方式，不仅让孩子和父母亲的感情更加亲密，还让孩子学会感恩。感恩父母，感恩这个社会，为孩子人生优秀品的形成种下了小苗!这封家书意义非凡呀!感谢老师!!!
张誉之家长感言：当一个人到暮年的时候，问他一生中最快乐的阶段是什么时候，他毫不犹豫地回答：童年。说话时满脸的向往与憧憬!看到这一幕，我为之感动!感谢赵老师及其所有孩子的老师们，给予了我们的孩子快乐的童年时光，教育孩子克服了一个个小小的成长中可爱的错误，陪伴孩子经历了一次次的心灵洗礼净化。当
我的孩子张誉之长大成人，不管她是国家栋梁，还是平凡员工，还是家庭主妇，我希望她生命中的自信诚实是北大附中给予的!是北大附中的赵老师、杨老师以及所有老师给予的。我感谢所有老师!感恩焦作北大附中!!
常言说：“金无足赤人无完人。”老师也是凡夫俗子，所以，老师也不可避免的有做的让家长朋友不满意的地方。这时候，我希望家长朋友本着友谊的目的给提出来。但是，我也想给家长朋友提一点建议：
少数家长喜欢在背后议论老师，而且说的时候不回避孩子。这样一来会降低老师的威信，让孩子对老师产生偏见，影响孩子与老师之间的感情。所以，家长在孩子面前评价老师时要慎重，有什么意见应和老师沟通，最好不要在孩子面前说，给孩子做尊重教师的楷模，维护自己也维护老师的良好形象。
尊敬的家长朋友，学校教育不是万能的，孩子的健康成长需要我们共同努力，一起呵护。同时，学校的发展需要家长们的大力支持。希望家长本着帮助学校、帮助孩子的目的多给我们提出宝贵的建议。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。
家是撇，校是捺，让我们携起手来，形成一股教育的合力，为孩子共撑一片快乐成长的蓝天!
五年级发言稿14最近一段时间，天气逐渐炎热，也是学生易发生溺水事故高发时期，为避免溺水事件的发生，在校内进行主题为“珍爱生命预防溺水”的安全教育，下面学校特向全体同学提出以下要求：
一、树立安全意识，加强自我保护，不走河边，沟沿，不走偏僻的道路，回家时要结伴而行。
二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜易发生溺水伤亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘边、围矿坝玩耍；不捡落入水中的物品；不去河塘钓鱼捞鱼。
三、游泳需到有资质的游泳场游泳，而其必须要有组织，并在大人带领下方可去游泳。
四、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如果水温太低，应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。
五、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
六、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
七、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
八、从我做起，严守学校纪律，坚决不玩水。同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师或家长。
九、溺水的急救
在我们的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢？
当发现有人落水时，不能冒然下水营救，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命，应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。交通安全材料：
1、步行安全常识：步行外出时要注意行走在人行道内，在没有人行道的地方要靠路边行走。
2、骑车安全常识：骑车外出的同学，出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、牌是否齐全有效，保证没有问题后方可上路。有驾驶证的同学才能骑车。
3、横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。
4、道路不是游戏场：道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场”。
5、避让转弯车辆：当汽车的方向灯一闪一闪时，告戒人们，汽车要转弯了。我们应该注意避让转弯车辆
五年级发言稿15亲爱的同学们：
大家好！
在此次竞选活动中，我竟选的职位是“班级之首”——班长。
平时我不敢大胆的表现自己，也许这是我的优势，我没有当过班长，不过我会好好珍惜这次机会，当一个好的班长。
班长是什么，班长是同学的依靠，是老师的左膀右臂，是老师和同学之间沟通的桥梁。
假如我当了班长，我会努力提高自身素质，以优越的成绩来回报老师和同学们的关心。
假如我当了班长，我会珍惜这个机会，虚心听取别人的意见，让老师和同学相信我的能力。相信我，我一定可以当好这个班长。
假如我当上了班长，我会尽力协助老师，帮助同学克服困难，为同学服务，用行动赢得大家对我的信任。
假如我当上了班长，我会为同学们办一个“图书角”提高大家读书的乐趣。
同学们，请信任我，投我一票，再给我一次锻炼的机会吧！相信在我们共同的努力下，我会把我们班级的所有工作做的天衣无缝，我相信，在我们的共同努力下，我们的班级一定会变成优秀、先进的班集体，必定会进入新的辉煌。
