班会说课稿

时间:2024-08-27 22:16:18
班会说课稿

班会说课稿

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根据教学需要编写说课稿,说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么优秀的说课稿是什么样的呢?以下是小编为大家整理的班会说课稿,希望能够帮助到大家。

班会说课稿1

一、目的要求:

每当期中考试过后,学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课,教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训,不放松学习,不放松纪律,在新的学习中再创佳绩,达到学生自己教育自己的目的。

二、教学方法:

讨论式。

三、教学过程:

(一)主持人(林帆):

本次活动的目的做法。期中考已过去,同学们不要对成绩过于介怀,重要的是总结经验教训,在新的学习中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。大家畅所欲言。

(二)王梓安:讲三个小故事,并引起同学们的讨论,作点评。

1.《一则为青年人而作的寓言》——失意时换另一角度看问题,精神又会振作起来。

2.《高处何处有》——学习贵在坚持,先苦后甜。

3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己,看脚下的路子。

(三)郑学鉴:主要谈期中考体会及未来高考新动向。明年五科一条线,目前哪科都重要。

(四)周桂炫:分析松散的危害性。学习如逆水行舟,不进则退。稍微放松,知识体系就出现漏洞,今后修补要花大力气。而且一旦放松对自己的要求,就会助长惰性。

(五)苏炫杰:阐述纪律问题的重要性。无规矩不成方圆,纪律问题对我们中学生尢为重要,考后放松一下自然有必要,但无视学校纪律则我们坚决反对。

(六)林伊嘉:小结,并提出要求。考后调整一下自己的身体和情绪有必要,但应有个度,不能沉溺于网络,任惰性在身子里滋长。应全身心投入学习,迎接期末考。您现在访问的是中国物业经理人旗、

(七)班主任:肯定本次主题会,布置工作。

今天,我们召开“防松散”主题班会,准备时间虽短,但班委积极组织,同学们认真准备,采用讨论式,开得生动活泼,达到预期的目的。

同学们,最近政教处还专门发了《关于期中考后防松散教育的几点意见》,这里讲主要精神,具体可看有关材料。

1.认真做好期中考小结。成绩尚未结出,可结合老师的讲评,总结经验教训,寻找薄弱环节,落实改正措施。个人书面小结周三前缴交。

2.有关考勤问题。

3.有关上网吧问题。前段已作大检查,目前看是否影响了学习成绩的提高。

4.注重仪表,夜修进出须持证。

5.安全问题。不自行组织外出,组织外出一定要报政教处批准。

6.建立良好的人际关系环境。

总之,同学们要从高二打基础,从自己是一名金中生,要为母校添光彩,不给母校抹黑的高度考虑问题。

附:三个小故事。

一则为青年人而作的寓言

□[英]奥列弗·戈尔德史密斯您现在访问的是中国物业经理人旗下

从前,有一位画家想画出一幅人人见了都喜欢的画。画毕,他拿到市场上去展出。画旁放了一支笔,并附上说明:每一位观赏者,如果认为此画有欠佳之笔,均可在画中作上记号。

晚上,画家取回了画,发现整个画面都涂满了记号——没有一笔一划不被指责。画家十分不快,对这次尝试深感失望。

画家决定换一种方式去试试。他又摹了一张同样的画拿到市场展出。可这一次,他要求每位观赏者将其最为欣赏的妙笔都标上记号。当画家再取回画时,他发现画面又被涂遍了记号——一切曾被指责的笔划,如今却都换上了赞美的标记。

高处何处有

——赠给毕业同学

很久很久以前,在一个很远很远的地方,一位老酋长正病危。

他找来村中最优秀的三个年轻人,对他们说:“这是我要离开你们的时候了,我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子,现在,请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方,然后,折回头来告诉我你们的见闻。”

三天后,第一个年轻人回来了,他笑生双靥,衣履光鲜:“酋长,我到达山顶了,我看到繁花夹道,流泉淙淙,鸟鸣嘤嘤,那地方真不坏啊!”

老酋长笑笑说:“孩子,那条路我当年也走过,你说的鸟语花香的地方不是山顶,而是山麓。你回去吧!”

一周以后,第二个年轻人也回来了,他神情疲倦,满脸风霜:“酋长,我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林,我看到秃鹰盘旋,那是一个好地方。”

“可惜啊!孩子,那不是山顶,那是山腰。不过,也难为你了,你回去吧!”您现在访问的是中国物业经理人旗下

一个月过去了,大家都开始为第三位年轻人的安危担心,他却一步一蹭,衣不蔽体地回来了。他发枯唇燥:“酋长,我终于到达山顶,只剩下清炯的眼神。但是,我该怎么说呢?那里只有高风悲旋,蓝天四垂。”“你难道在那里一无所见吗?难道连蝴蝶也没有一只吗?”“是的,酋长,高处一无所有。你所能看到的,只有你自己。只有‘个人’被放在天地间的渺小感,只有想千古英雄的悲激心情。”

“孩子,你到的是真的山顶。按照我们的传统,天意要立你做新酋长,祝福你。”

真英雄何所遇?他遇到的是全身的伤痕,是孤单的长途,以及愈来愈真切的渺小感。

留一只眼睛

日本近代有位一流的剑客,叫宫本。一位叫柳生的年轻人一心想成为一流的剑客,就慕名前来拜宫本为师学艺。他说:“师傅,根据我的资质,要练多久才能成为一流的剑客呢?”

宫本答道:“最少也要10年。”

柳生说:“哇!10年太久了,假如我加倍地苦练,多久可以成为一流的剑客呢?”

宫本答道:“那就要20年了。”

柳生不解地问:“师傅,为什么我越努力练剑,成为一流剑客的时间反而越长呢?”

宫本答道:“要当一流剑客的先决条件,就是必须永远保持一只眼睛注视自己,不断地反省。现在你两只眼睛都看着剑客的招牌,哪里还有眼睛注视自己呢?”

柳生听了,顿时开悟,以此为道,终成一代名剑客。

人生的成功之道就是不能两眼都紧盯着“成功”的招牌,你必须保留一只眼睛注视自己,注视脚下的路。

班会说课稿2

一、说班会背景

课间安全困扰着每一位班主任,最近校园因为学生课间奔跑、追逐打闹,发生了好几起摔倒流血缝针的事情。为了让孩子们意识到课间安全的重要性,让他们度过一个文明、安全、有意义的课间活动,特地开展以“关注课间安全,倡导文明游戏”的主题班会。

二、说班会目的

引导学生开展健康的、安全的课间游戏活动,来代替“追逐打闹”,

课间安全事故的发生可大大降低。根据主 ……此处隐藏23166个字……p>

5、便签墙活动:我要立刻培养的好习惯。

让学生每个人思考自己最急切需要培养的好习惯是什么,写在便签纸上,并写下自己习惯养成的方法和限定日期,签上名字,在《明天会更好》的音乐声中,将便签纸贴在教室后方的宣传栏上。

设计意图:让目标具体化,让行动立刻开始,用培养一个好习惯去替代一个坏习惯,让全班同学成为自己的督促者。

6、班长带领同学诵读《“人人都有好习惯”倡议书》

同学们:

良好的习惯影响人的一生,播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获人生。为了克服不良习惯,养成良好习惯,我们班委会发出如下倡议:

一、文明生活,爱护公物,节约用钱;

二、文明学习,课堂有纪律,课间有秩序;

三、文明运动,认真做操,坚持锻炼;

四、文明交往,语言有礼貌,不结帮、不打架。

7、班主任总结发言:感谢组织、设计、参与主题班会的所有同学和家长,鼓励同学们立刻行动,培养好习惯,为美好人生做加法。

五、活动延伸

开展以“好习惯成就美好人生”为主题的手抄报比赛,人人参加,展示全班作品,并进行评比。

班会说课稿14

一、主题

从积极主动到团队精神。

学生行为状况:小程篮球打得特别出色,但脾气非常暴躁。市里举行中职学生篮球赛,他作为该校代表队的队员参加比赛。开始时,他表现很出色,投篮连连得分,场外掌声雷动。尽管对方队员对他“死盯”,但依然挡不住他得分的势头。这时,对方一队员故意使绊子,让他重重的摔了一跤,他顿时火冒三丈,跳起来朝对方劈脸挥去一拳,全场为之哗然。他因此被罚下场,全队士气受到重挫,致使这场开局很好的比赛以失败告终。

设计理念和确定依据

小程的行为在遇事过于暴躁,被对方球员的犯规行为导致情绪失控,用别人的错误来对自己进行惩罚,致使球队比赛失败。国外教育心理学认为:人的成熟需要有从依赖到独立,再从独立走向互赖的过程。为让学生从这件事情当中汲取教训,将坏事变成好事及教育小程本人,开展本次主题班会课。

二、目标

1、通过主题班会的教学,使学生明白用别人的错误来造成自己的失败是十分愚蠢和不明智的。

2、通过主题班会的教学,让学生知道,走向独立和成熟,需要理智地面对当前发生的所有意外,不能让他人甚至对手控制。

3、球不是一个人打的,当前社会分工越来越细,团队合作精神,才是致胜的关键。所谓团队合作,要求团队中的每一个人首先是一个独立理

智的个体,然后再讲合作,取长补短。

三、方法:

1、课前准备:收集各方面与该主题相关的事例。采用教育方法与手段,学生主体调动方式,表现形式:师生互动,在教学过程中让小程,及篮球队的成员发表对本场篮球赛失败的看法,并请其他场外观赛的同学来参加讨论。班主任控制气氛,并在相应时段作总结。

2、德育资源:相关事例:

(1)三国时期陆逊火烧连营的战例。

(2)98世界杯上英格兰对阵阿根廷,贝克汉姆被红牌罚下的事例。

四、过程:

1、让小程简单谈一下对这次球赛失利的看法(5分钟)。让篮球队成员谈一谈对小程的行为和对球队失利的看法(15分钟)。教师对小程的行为进行剖析,以及对他的行为为球队不利造成的影预期效果:让学生心理上从依赖走向独立和成熟。响。并列举相关事例,说明不能用别人的错误对自己进行惩罚。(10分钟)。

2、请场外观战的同学发表对球场上其他同学的表现进行评论。(5分钟)。

3、教师对评论进行说明,一个成熟的团体,每个人都应该为团队胜利作出贡献,不能依赖于某一个团队成员的表现。(5分钟)

4、小结(5分钟)。

班会说课稿15

班级:初三(1)班

时间:****年10月15日

地点:音乐室

一.目的要求

1.使学生明确为什么要珍惜时间,为什么要勤奋学习,

让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。

2.结合初三毕业班学习的特点,将爱国主义化为爱学习的

具体行动中,在实际行动中表现出来。

二.主要方法:

谈话法、表演法。

三.会前准备:

1.两岸位主持做好组织准备工作。

2.一位同学准备诗歌朗诵。

3.一位同学准备惜时故事。

4.准备有奖游戏(拼诗句)。

5.两位同学准备发言稿。

6.四位男生准备表演小品。

7.准备独唱自编曲《抓住时间的手》。

8.班主任小结。

9.准备歌曲《明天会更好》。

四.班会过程:

(1)引言:主持人自我介绍,致欢迎词,明确班会主题

(多用时间来瞻前,来实干;少用时间来顾后,去空想)。

(2)***同学朗诵诗歌《做学习的主人》,使同学明白只有做时间的主

&nb

您现在访问的是中国物业经理人旗下教

sp;人,才能做学习的主人;也只有做时间的主人,才能更好地合理安排学习时间。

主持人点拔:我们只有把握今天,把握好现在,才会无悔于我们的黄金时代。

(3)***同学讲爱因斯坦珍惜时间的故事,希望同学们能从中得到启示

向伟大的科学家学习,争取在中考取得好成绩。

(4)游戏:(10分钟男女二人三足拼诗句)主持人明确游戏规则,

奖励在规定时间内完成任务的同学,罚没完成任务的同学唱歌。

主持人点拨;即使是一分一秒,未能把握好,也会失去大好良机,让同学们切记:“一寸光阴,一寸金;寸金难买寸光阴“的道理。

(5)由谈珍惜时间过渡到初三面临的升学考试,接着是同学谈自己是如

何把握时间学习,取得好成绩的心得。

(6)表扬成绩进步大的学生(5位,颁发奖品),树立学生身边的榜样

使学生学有榜样,增强自信心,以促进后阶段的学习。

(7)***同学的发言,谈谈自己在月测中成绩进步快的体会。

(8)四位男同学表演小品,反映班中存在的浪费时间的不良现象

(如:闲话、闲思、闲事),希望同学们引以为戒。

(9)***同学独唱自编歌曲《抓住时间的手》。

主持人点拨:“少壮不努力,老大徒悲伤”,如果现在不努力,长大后我们还能做什么?

(10)主持人:联系10月份爱国主义教育,让同学们认识到爱国应该从上好每一节课,做好每一次作业,考好每一次试,掌握好每天所学的知识抓起,用爱学习的具体行动来表达自己的爱国之心。

(11)宣读惜时好学的《倡议书》。

(12)班主任小结(内容略)。

(13)全班合唱《明天会更好》,***同学领唱,

为同学们创造美好的明天鼓励。

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