【推荐】活动方案汇总5篇
为保障事情或工作顺利开展,就常常需要事先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家整理的活动方案5篇,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
教学目标:
1.有良好的阅读习惯,知道一页一页的翻书。
2.模仿故事句式尝试创编。
3.尝试仔细的观察画面中的人物,想象了解故事的内容。
教学准备:
1.知识经验准备。
幼儿知道到别人家找人首先要按门铃。
2.物质准备
挂图、音带、故事读本人手一册。
教学过程:
一.预备活动
1.师生互相问候,走线,线上活动。(十个小朋友)
2.幼儿有序取书。
二、感知活动
1.教师请幼儿翻到诗歌读本《丁冬丁冬》,请幼儿自己阅读。猜测故事内容。
2.教师提问帮助幼儿了解故事内容。
是谁在按门铃?找谁呀?他们干什么去了?
3.教师播放音带,幼儿听录音欣赏故事。欣赏完后,幼儿有序取书。
三、理解体验活动。
1.教师出示挂图,与幼儿一起讲述故事。
“丁冬!丁冬!门铃响了,找谁呀?”请幼儿用自己的语言讲述每幅图。引导幼儿仔细观察图中奇奇与皮皮的表情,并说出自己的感受。
2、交流小结。
每人都希望自己有朋友,皮皮当然也不例外,所以当门铃响起时,大家都很期待,希望是找自己的。最后看到皮皮的伙伴来敲门时,小朋友是不是也很高兴啊!
3、分享。
幼儿自由讲述,说一说自己类似的经历与心情。
4、表演。
幼儿自由选择喜欢的角色表演故事,可以变换不同的身份进行。
四、创造活动
请小朋友模仿门铃是怎样响的。教师与幼儿一起说出“丁冬丁冬”的声音。
五、结束活动
交流小结,播放音乐,幼儿有序整理桌椅。
活动方案 篇2
一活动介绍:
“地球一小时”是WWF(世界自然基金会)向全球发出的一项倡议,它呼吁每个人,每个企业和社区都积极采取措施,投身其中,承担应尽职责,为创建一个可持续发展的明天而行动起来。届时,全球各地从欧洲到美洲的地标性建筑都将伫立于黑暗之中。而世界各国人民将通过关灯这一方式,携手为创造地球更美好的明天而努力。
二活动时间:
20xx年3月31日晚上8:30—9:30
三实施步骤:
1筹备阶段(制定活动方案和计划):20xx年3月28日—20xx年3月29日
2活动阶段(具体落实、实施活动):20xx年3月31日—20xx年4月1日
3总结阶段(活动总结、反馈交流):20xx年4月1日—20xx年4月3日
四活动过程
(一)筹备阶段:
1学校环境工作小组成员了解“地球一小时”活动的相关背景。2结合学校政教处和团委的具体工作,制定“地球一小时”活动的方案。
(二)活动阶段:
1利用3月26日的升旗仪式,由学校科技老师介绍“地球一小时”的活动背景,启动“地球一小时”的活动。
2利用3月26日的校园广播,制作宣传专集《做身边环保事请从“地球一小时”关灯活动开始》,要求学生上网查看有关信息。33月27日由学校向学生及其家长发放“地球一小时”关灯活动的倡议书。
43月29日学校收取“地球一小时”活动回执。
5活动启动:20xx年3月31日晚上8:30—9:30,关灯一小时。
(三)总结阶段:
14月2日由各班推荐在活动中表现出色的同学担任光荣升旗手,介绍在“地球一小时”活动中的事迹。
24月1日—4月3日汇总、报道活动信息。
活动方案 篇3
一、校庆指导思想和原则
总结经验,继往开来;展示成就,树立形象;凝聚人心,鼓舞士气;扩大影响,加快发展。
通过校庆,回顾学校30年发展历程,明确今后发展目标,对内,振奋精神,调动积极性,增强师生的爱校情怀,增强凝聚力;对外,密切与社会各界的联系,扩大学校的影响和知名度,促进学校快速发展。
举办校庆坚持隆重、热烈、俭朴、务实的原则。
二、校庆重点活动及日程安排
(一)发布公告(20xx年4月至20xx年9月)
在报纸(城邹新闻、济宁日报、齐鲁晚报)、城邹电视台、学校网站等媒体上发布校庆公告。在学校网站开辟“校庆专栏”。 通过教师、学生、网络等征集校友。建立校友名录。
责任人:z
(二)组织校庆宣传活动
1、校庆征文,出版放飞专辑:(20xx年4月)
责任人:语文组
2、举办30年成就展,制作展板。
责任人:z
3、制作专题片。
责任人:z
(三)举行校庆系列集会
1、教职工座谈会
责任人:z
2、社会各界人士座谈会
责任人:z
3、优秀学子报告会
责任人:z
4、召开庆祝大会
责任人:z
5、校庆文艺晚会
责任人:z
(四)编印校庆资料
1、编印校史图书
责任人:z
2、编印校庆画刊(20xx年8月完成)
责任人:z
(五)制作校庆纪念品
三、成立校庆筹委会
主任:z
成员:zz
校庆筹备工作办公室设在校长办公室
各责任人负责制定具体项目的工作详案,详案最晚于4月10前报校长办公室。
活动方案 篇4
随着新课程改革的不断落实和开展,对教师的业务能力提出了新的要求。为适应新时期新形势的教育教学需求,为全面提高教师的教育教学水平,我校根据学校教师的实际情况,制定了学校公开课活动实施方案。
一、 领导小组
组 长: 副组长:
成 员:
二、 基本要求
1、观课前,执教教师要精心设计执教教案,打印给教研组组长分发给观课教师。
2、在课堂教学中,教师是教育活动的组织者和引导者,学生才是学习的主人。这就要求教师在从事教育教学活动时,一定要彻底转变自己的观念,首先在上课之前要认真分析本班学生的实际情况,然后根据学情进行备课,设计教案;上课时要做到因材施教,面向每一位学生。为此,学校教导处决定,定期开展校语文、数学公开课活动,目的是通过校公开课活动进行调查研究,相互学习,取长补短,及时发现教师在从事教育教学活动中存在的问题,及时予以指导,改进教师的教育教学方法,提高全体教师的业务水平。
3、观课中教师要遵守时间,不迟到,不早退;要遵守纪律,不讨论,不串场;要认真做好记录。
4、议课之前,执教教师要整理好说课稿(含教后反思内容);中心发言人要与同年段同学科老师及时交换意见,整理好发言稿。
5、议课中,老师们在听取执教教师和中心发言人发言后如有较好的方法及理念,可在主持人的组织下踊跃发言,积极参与,做到让每位教师能参与并通过公开课活动真正有所收获。
6、观课议课中请把手机关闭或调为震动状态。
7、每次公开课结束后由教研组拟写总结,与活动图片、教学设计、说课稿、发言稿、活动记录等一并转档备查。
8、执教课题由执教老师自选。
9、议课活动于上课当日下午第三节课在会议室进行,请自觉遵守作息时间。
具体工作安排如下:
备注:
蒙建东老师参赛课第一轮反思课定于4月16日下午第三节在教管中心多媒体教师进行,请杨丽娟、卢丰、张恒松、张恒霞、阳春雨、马泽等老师准时参加。教学设计由教务处分发;议课活动在课后即时进行,请参加老师克服参与。
活动方案 篇5
一、活动目的'和意义:
通过活动倡导学生将科学理论知识与实践相结合,理论指导实践,在实践中学习理论知识,提高学生的实践能力,丰富学生课外生活,陶冶情操。通过活动体验选择合适的材料的重要性,感受探究的乐趣,体会小组合作的智慧,逐渐养成大胆思考、小心验证的科学态度。在实践中培养团队与相互合作精神,在公平公正的竞争中相互学习,相互提高,共同进步。
二、活动对象
六年级1--5班全体学生
三、比赛方式及时间
班会课,每个班派出1支参赛队,代表班级参赛。每队由3名队员组成。
四、比赛规则
要求自行设计装置将一枚普通生鸡蛋由高处(教学楼3楼)抛到地面上,在蛋壳不破裂的前提下,整个作品质量越轻、着陆越准确、外观设计越新颖,得分越高。
1、鸡蛋保护装置结构不限制,但禁止使用降落伞;
2、鸡蛋保护装置的材料、形状不限,但是必须得看得见内部所装的鸡蛋;
3、作品上必须在显眼位置标明参赛队伍;
4、装置的总重量不得超过250克。作品中不允许使用爆炸、高压气体、利器等危险装置;
5、投放地点高度为教学楼三楼;
6、计分
在鸡蛋不破的前提下,重量最轻,落地准确,外观设计新颖、美观,为之高分。
鸡蛋的完好程度:鸡蛋完好无损可获得20分,鸡蛋有裂缝可获得10分,鸡蛋破损取消比赛成绩。
重量:总重量小于250克可获得50分
位置:投到指定位置可获得20分
外观:设计精美可获得10分
装置完好程度:装置完好无损可获得20分;装置落地后有破损但可以马上修复可获得10分;装置破损后不能修复没有分。
装置的透明程度:装置中鸡蛋可见可获得20分,装置中看不见鸡蛋没有分。
7、分值越高,排名越靠前。
8、学生平时用的鸡蛋自备,比赛用的鸡蛋在参赛前5分钟由裁判统一发给参赛队。