【必备】活动方案范文汇总10篇
为了确保事情或工作能无误进行,我们需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么你有了解过方案吗?下面是小编为大家收集的活动方案10篇,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1一、活动目的
1、让学生知道勤劳是我们中华民族的美德,使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。
2、培养学生独立生活的能力,并掌握一些最基本的知识和技能。
3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈,减轻父母的负担,增强劳动观念。
二、活动过程
(一)导言
师:同学们,这节主题班会课,我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。
(二)质疑
1、你们在家里做家务吗?经常做吗?
2、能够做哪些力所能及的家务劳动?
请举例说明。
(三)讲故事
故事一:
星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。
讨论:
1、小华和妈妈的做法对吗?
2、不对的地方应怎么做?
故事二:
奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶奶,我渴了,快给我拿饮料。”奶奶赶紧说:“好好好,我马上给你拿去”。
讨论:
小刚的做法对吗?他错在哪里,他该怎么做?
(四)判断
1、五芳和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。( )
2、妈妈不在家,小红自己做饭。( )
3、刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。( )
4、宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。( )
通过刚才的学习,你有什么感受?
(五)学生齐读关于爱劳动的名言警句与童谣(附件)
(六)班长要求全班同学要做到:
1、会穿衣服和系鞋带;
2、自己会系红领巾和洗红领巾;
3、会自己整理床铺和书包;
4、会自己洗脚、梳头;
5、会叠衣服和摘菜;
6、坚持每天做一件家务。
(七)竞赛
整理书包比赛
三句半《我们爱劳动》
独生子女是个宝,劳动观点最重要,培养劳动好习惯,不能娇!
我在家里学做饭,烙饼煎鱼炒鸡蛋,炒肉不咸也不淡,能干!
自己锻炼洗衣服,洗衣机一开呜呜呜,干净衣服穿身上,舒服!
自己的事情自己做,集体劳动不怕多,家长老师都高兴,不错!
爱劳动《拍手歌》
你拍一,我拍一,热爱劳动莫忘记。
你拍二,我拍二,自己的事儿自己做。
你拍三,我拍三,不会的事学着它。
你拍四,我拍四,服务他人牢牢记。
你拍五,我拍五,团结友爱讲互助。
你拍六,我拍六,我们劳动最美丽。
这节课的学习,同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动,从小养成爱劳动的好习惯。劳动是艰苦的,也是快乐的,更是光荣的。只有勤劳的人才能创造出美好的生活,才能创造更美好的未来。今天你们已经迈出了第一步,有了点劳动的热情,学了点劳动的知识和本领,希望你们不断努力把自己塑造成一个勤劳的人,一个能创造生活的人!同学们,愿我们把勤劳精神发扬下去,在劳动中接受锻炼,成为生活的小能手,成为父母的好帮手。回家后,主动跟妈妈换一天岗,体验劳动的辛劳与乐趣吧!
活动方案 篇21、监护员若干,监护幼儿安全。
2、随时监控,要时刻小心意外的发生。
3、记得用相机拍些活动时的照片,可放入网站内,作公司动态。
4、禁止闲杂人进入场地,减少事故的发生。
5、保持场地清洁,及时清扫。
6、保证进出入秩序,不要凌乱,要大家开心且轻松。
活动方案 篇3名城是一座集商品住宅和商业旺铺于一体的社区。为使名城的销售达到“更上一层楼“的目的,特决定举办中秋晚会。现对本次中秋晚会实施方案详述如下:
一、活动时间
20xx年9月12日(中秋节)18:00—21:00
二、活动地点
名城中心广场
三、活动主题
望月
主题释义:该主题将开发商与中秋有机地结合起来,同时渲染出一种家的温馨氛围,暗喻进入就是回到了家。
四、活动目的
1、为业主与开发商之间搭建近距离沟通的平台
2、树立开发商企业形象和进一步宣传楼盘
3、深度挖掘潜在消费群体
五、活动预计参与人数
中秋晚会:600人
中秋酒会:400人
合计:1000人
六、活动宣传语
“今晚回家吃饭吗?“
活动宣传语释义:中秋佳节作为中国一个传统节日,有道是:“每逢佳节倍思亲”,佳节都是家人团聚的时候,故活动宣传语以一种亲人的问询来触发本次活动,这句话也更能引起大众的共鸣,同时也暗喻本次活动将为所有与会者以家的温馨感觉。
七、活动方案 及创意构思
l活动前的推广措施:
1、在本次活动中推出当日购房可享受9.18折的优惠促销活动(注:可根据开发商情况酌情制定一些限制条件);
2、制作并随机赠送本次活动文化宣传衫若干;
3、制作“名城”字样的中秋印入场卷(造型可参考月饼造型);
以上活动的目的旨在达到强化活动宣传效果和彰显开发商人性化的经营理念。
活动方案 篇4一、活动背景
父爱是如此的含蓄,不像母爱来得那么明显。然而,父爱和母爱一样,都是那么的'伟大。咱们用隆重的典礼欢祝母亲节的到来,但是,又有多少人知道父亲节是哪一天呢?其实,父亲不需要任何花哨的礼物,父亲只希望自己的孩子能够长大、成熟。但这并不代表父爱就能被忽略。在父亲节即将到来的日子里,让咱们用行动来向父亲证明自己已经长大了,已经成熟了,并且能用实际行动来感恩父亲对咱们付出的种种。
二、活动主题
父亲,您辛苦了!
三、活动目的
1、让公司员工借助父亲节吐露内心的真情感言,表达多年对父亲的感恩之情。
2、加深公司员工对父亲的感情,在内心深处更进一步领悟父爱如山似海的内涵,感受父爱的 ……此处隐藏1753个字……
1.爱情默契大比拼选择几对情侣进行比赛闯关
比划字--猜谜(五次机会,猜对的进入下一轮)
猜出对方的喜好(主持人提问,准备纸笔)
一吻情深(情侣 kiss),一方手中握住表,比赛过程中不得看表,规定30
秒,选手心中自己估量时间,算时间30秒,谁与30秒最靠近就算胜出)
2.爱之初体验
男士背着女士原地饶三圈,放下女士,两人一起跑到对面,在规定的时间内夹气球,数量多的获胜。
3. 情歌对对唱
猜情歌
唱山歌
4.现场求婚
在活动现场招募情侣,现场求婚,凡求婚成功的将或得拍婚纱照、钻戒、蜜月旅行、宝宝百天照全x折(具体的需商家协商)。求婚成功工作人员立马放背景音乐及烟花。
本单元活动结束后,由xx及xx对唱《因为爱情》作为结束歌曲。
商户有秋季新品上市,可以考虑走秀,推出秋款。
现场音乐:xx
活动时间:14:00-15:00
活动四:真情大回馈
广场情人节,真情回馈新老顾客,特推出特价商品。
广场特卖会商户名单及特卖会现场均由xx负责。
活动时间:农历七月初六------农历七月初十
前期准备工作:
xx通知商户,广场举办冬装特卖,需要参加人员需填写表格报名,不得现场增加商户。如遇特殊情况联系xx。
活动五:天生一对(童装展示)
童装区商户一起提供男童及女童服装,最好有男女模型在现场进行
展示。铺设红地毯及放花架。在童装区旁设置情侣套餐及饮品。
(由餐饮区商户提供)建议饮品可以买一送一,好事成双。
童装区展示由xx负责。
xx负责整个童装区及特卖会的活动,如果现场人员离开,需要告知。
活动现场布置:
广场设置临时服务台;
服务台处广告位放写真—爱情丘比特
在大戏台的对面做一个大拱门挂花球及粉红气球。
现场背景音乐--以情歌为主
以上活动为农历七月初六- 农历七月初十,农历七月初六-及农历七月初八、九、十保留活动一及活动二。
活动宣传方式:
宣传方式:拟采用“电视媒体+网络传媒+平面报纸+广播电台+
活动现场pop广告+宣传单页”六种方式相结合的形式进行宣传。
主要媒体:(1)
电视媒体:自贡电视台、生活时尚频道等
(2)网络传媒:新浪、搜狐、东方广场活动主页、各大校园等
(3)平面报纸:文汇报、新闻晨报、青年报等
媒体计划:
前期:在主要报纸上刊登主题广告,让东方广场成为各界的焦点。
中期:在东方广场及五星街及近及各大高校开展系列宣传活动,打造广场人文关怀的“名片”。
后期:以广场的活动中心为主会场,开展情人节真情联欢活动,汇聚四方人气。
所需要物品:丘比特、气球、广告位、花球、对杯、纱带、玫瑰花、人物剪影、糖、拍立得、米奇服装、天使服装、男女友证、爱情火车票、蛋糕毛巾、烟花筒、大快乐或豪客来的消费券
活动方案 篇9根据我院20xx年护理工作计划,为规范我院护理人员服务礼仪,提高护理职业自豪感,激发广大护士爱岗敬业、服务患者、无私奉献情怀,营造团结、向上、活泼氛围。我院将于4月开展护士礼仪展示比赛活动,特拟定活动方案如下:
一、比赛时间:20xx年4月底
二、比赛地点:医技楼四楼培训室(原母乳喂养宣教室)
三、参赛小组:科室为单位分为内一、内二、外一、外二、妇产科、儿科、急诊科、手术室(供应室)八个小组参赛。
四、参赛方法和要求:
1、以科室为单位进行比赛,每科室参赛人数4至8人。护理部对坐、行、下蹲、推车等动作进行统一培训,科室自行选定参赛人员组织编排。
2、制定礼仪展示评分标准,比赛以护士仪表、站姿、坐姿、走姿、持物、下蹲、推车加整体效果评分为最后得分。
3、比赛取前三名给予奖励。
五、评比委员会
评委组长:郝春梅
评委成员:浦荣芳、李友琴、吴旻、罗继琴、王世进、武利文、方启华、况敏、吴兴、吴惠林、刘祯发、蔡亚琴
计分员:王娟、刘涛、李天姜
六、活动工作安排:
(1)主持人:史洪丽
(2)摄像:徐家国
(3)护士长作为各科室到场人员场内纪律的第一责任人,组织本科人员认真参赛,保证比赛有序、顺利进行。
七、会议程序:
(1)开幕词
(2)介绍评委、计分工作人员
(3)宣布比赛开始
(4)礼仪展示比赛进行
八、评委负责人宣布比赛成绩
要求各科认真组织训练,以最佳状态参加比赛,力争取得优异成绩,保证活动圆满完成。
活动方案 篇10活动目标:
1、发现指纹、掌纹的奥秘,知道每个人的指纹、掌纹都是很独特的。
2、锻炼观察能力,萌发探索自身的兴趣。
活动准备:
1、幼儿用书P13—14页。
2、手机班上幼儿出生时的脚印、手印。
3、放大镜、印泥。
活动过程:
一、发现掌纹及指纹的秘密。
1、教师出示幼儿的脚印、手印图,引导幼儿讨论它们的意义。
2、教师:这是什么?爸爸、妈妈为什么要留下你的出生时的脚印?
二、引导幼儿观察脚印、手印,了解它们的外部特征。
1、师:你在图上发现了什么?它是怎样的?(引导幼儿发现印纹,并告诉幼儿手指上的印纹叫指纹,手掌的印纹叫掌纹。)
2、师:你的指纹是怎样的?你的每个手指的指纹都一样吗?你的指纹和别人的一样吗?哪里不一样?(鼓励幼儿讲自己的发现和同伴交流,并相互比较各自的异同,发现自己的纹路独特之处。)
3、师小结:我们每个人的手上和脚上都有着和别人不一样的纹路,这代表了我们与众不同,所以大家都说它们是我们的身体密码。
三、了解指纹、掌纹的用途。
1、幼儿谈谈对掌纹、指纹的认识。
师:指纹或者掌纹有什么用呢?
2、教师可适当介绍一些指纹等在科技和生活中的用处。
3、启发幼儿想象指纹的妙用。
师:关于指纹,你们还有哪些奇思妙想呢?(指纹锁、指纹门、指纹冰箱、指纹钱包、指纹手机、指纹汽车……)
四、探讨身体的其他密码。
1、师:除了指纹和掌纹,我们身体上还有哪些与众不同的地方呢?(结合幼儿用书,引导幼儿探讨每个人长相、声音、气息等独特之处。)
2、师小结:我们的身体有很多密码,如:你的长相、声音、步态,甚至你的气味。别人可以通过这些不太寻常的特点正确鉴别你的身份哦!