活动方案

时间:2024-05-16 11:56:12
有关活动方案范文汇编9篇

有关活动方案范文汇编9篇

为了确定工作或事情顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的活动方案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

伴着和煦的春风,我们迎来了万紫千红的春天!经学校统一研究决定:我们将于4月13日(本周五)进行春游活动!为保证活动的顺利进行,现将有关事宜通知如下,请各位家长带领孩子们仔细阅读,将以下事项熟记于心:

1、活动主题:走进春天,拥抱自然

2、时间:4月13日上午8点——11点(若遇天气原因可能会有变更)

3、集合时间与地点:7点45教室内集合,请严格遵守时间

4、春游地点:济南市大明湖公园

5、活动结束时间和接孩子地点:中午11点15在学校门口接孩子,早晨有班车,中午没有班车,和平时的放学一样,下午孩子在家休息,不上课。

6、交通方式:因春游属于班级活动,所以各班级自行租车,租车费用由参加春游人员平均摊付。每人5元。

7、游园费用:经过与大明湖方面协调,游园费用为6元/人;有游园证的同学请在4月12日前将游园证上交,不必再交此费用,只需承担车费即可。

8、家长义工:欢迎有游园证的家长报名参加家长义工,可随孩子一同前往,帮助老师组织学生,但是因为孩子多车辆座位紧张,需要几名家长驾车捎带着几人前往。如果没有游园证,仍然希望一同前往,门票自付,不必上交。

9、活动过程中注意事项:

(1)本次活动要求孩子们穿春秋季校服(有马甲的那套)。必须带充足的水,可以带少量的零食(不可以大包小包带很多);

(2)活动过程中严格听从带队老师的指挥,注意跟紧队伍。如需过马路,一定要看好车辆,注意交通安全,严禁在公路或者活动过程中追逐打闹,以免发生危险(非常重要),因为湖边危险,不允许自己到湖边玩耍。请家长朋友们配合学校再对孩子进行一次安全教育。

(3)每人准备一个备用塑料袋,专门收集春游过程中自己或班级制造的垃圾(集中将果皮、废纸等垃圾装好投入垃圾箱。在活动过程中,严禁到小摊上买零食、冷饮),能够自主保护身边的环境,做合格环境小卫士;

(4)考虑到孩子年龄较小,对自己的贵重物品不能妥善保管,本次活动不鼓励孩子自己带相机(带队老师会人手一个相机,负责给学生拍照);

(5)鼓励孩子们以雏鹰小队为单位带一次性桌布,既注意了自身的卫生,又利于小队活动(但用完之后不能随意丢弃,要整理好带回家)

(6)活动过程中要善于观察自然景物的变化,善于发现春游过程中的趣事,完成一篇春游日记。要求语句通顺,写出自己独特的发现,写出与众不同的句子,用上平时积累的好词。

(7)如果有家长想直接将孩子送到园区门口,或在园区门口接孩子,为了孩子安全必须父亲或母亲当面或电话给我说明,不能短信、QQ留言或者写条,并保证在统一返校前家长已到达园区。如果有特殊情况需要请假,也需要电话或当面说清。

再次强调一下,这是我们第二次以班级为单位集体活动,孩子上车以后中途不停车,不允许中途接走,谢谢您的配合!

最后,祝愿孩子们能够充分享受这次难得的集体户外活动的机会,在感受大好春光的同时,和自己的伙伴拥有一次难忘的春天之旅。

活动方案 篇2

时光荏苒,转眼又度过了一个愉快而漫长的暑假,迎来了新的学期。同学们也一起进入了五年级,更加成熟懂事了。在暑假期间,除了完成暑假作业外,同学们还做了许多有意义的事情。写读书笔记、观后感,儿童绘画绘本创作,绿色环保活动……现总结如下:

一、 积极撰写读书笔记

同学们抓住暑假契机多读书,读好书,在认真阅读的基础上积极撰写读书体会和读后感。如马雅楠、应凯达、徐翔等同学看了《从外星球来的孩子》一书后,写下了读后感;崔成斌同学写下了《草房子》的好书推荐;周宇恺撰写了《查理和大玻璃升降机》的读后感;还有汤诗雨、汤博洋、丁妍文等同学乘坐地铁之后,写下了自己真实的体会。

二、 积极创作绘画绘本

马雅楠、周宇恺、汤诗雨、唐开盈等同学大显身手,设计出一本本完整的绘本。

三、 积极开展环保活动

同学们亲身体验孵化小甲鱼,最后将小甲鱼放归自然水域的过程,提高了保护环境的意识i。马雅楠、史珍玲等同学还用照片记录下小甲鱼破壳而出的一刻以及放生小甲鱼的过程。

总值,我们502中队所有同学度过了一个愉快又新意的假期,将以崭新进步的一面迎接新学期。

转眼,愉快的暑假就悄然而去,回想整个假期,我们中队的同学们过得多姿多彩!现总结如下:

一、快乐游玩,尽情享受暑假

夏日炎炎,低挡不住同学们外出游玩的兴致,全家旅游,既能增进孩子和父母的感情,也能再旅途中增长见识,开拓视野。例如,崔亦欣同学在父母陪同下游览了韩国,感受了异国人文景观;郑可儿畅游了厦门海滨城市,多数同学在东钱湖水上乐园体验了惊险的水上游乐项目,给他们留下深刻的印象。

二、看书阅读,自我成长

书是人类进步的阶梯,而我们401中队的同学们也对书情有独钟,除阅读了大队部推荐的部分书目外,还经常进入新华书店尽情阅读,挑选喜爱的图书。班级中毛诗源同学阅读了《神秘世界历险记2》等小学生励志的书籍。

三、发展特长、兴趣十足

在自身兴趣驱使下,发展成为一项个人特长是同学们最好的假期安排,例如多位同学练习了书法、学习了英语,周婷婷坚持学习了琵琶弹奏等等。

四、环保活动,你我同行

暑假在大队部的安排下我们领取了冷江鳖蛋,孵化冷江鳖就成为了我们整个假期最期待,最有意义的活动,在我们的悉心照顾下,全班31个人都成功孵化出可爱的小甲鱼,部分同学还在家长陪同下进行了“甲鱼回归江河”的放生活动。体现了同学们对生物的爱惜和对自然环境的保护。

另外,我们班的姚秋波还在家长陪同下进行了一天的马路旁捡垃圾的环保行动。想到满地垃圾对我们村容村貌和自然环境的破坏,更体验到捡垃圾的辛苦,她呼吁我们全班同学从我做起,保护环境,珍惜资源。

光阴似箭,两个月的暑假生活转眼就过去了,同学们又迎来了新的学年,而这个学年,也是我们小学生活的最后一年,同学们显得异常兴奋,不停交流着自己的暑假生活,千言万语,汇成一句话“同学们的暑假生活真是丰富多彩呀!”现将活动总结如下:

一、阅读课外书籍,丰富课外知识

我们班的大多数同学,利用假期,阅读了许多课外书籍,如我们班的郑幼华同学阅读了《飞翔的教室》,懂得了友谊的珍贵;朱凯莉阅读了《亲爱的魔鬼先生》,明白了知足者常乐;徐丹蓉阅读了《树叶的香味》,书中“父母的爱”—主题让 ……此处隐藏1200个字……商品的重要性不言而喻,在市场需求的范围内,根据以往的经验储备好足够产品,以备不实之需。另外需要注意的就是不能储备太多,到时候如果没卖出去就会积累库存。

然后,物流准备

双十一活动淘宝商城非常强调用户体验,明确规定参与双十一的商家必需保证在二天内发完京、沪、广、深、杭五地的货,七天内发完全部的货,所以物流资讯方面需要做好充足的准备。

再者,人员配备

淘宝双十一这一天,订单量可能会一下子增加很多,来咨询产品的人肯定非常多,所以这天肯定会非常忙,人员配备要充分一些,不要到时候手忙脚乱弄得一团糟。

进而,淘宝主题策划

好的活动当然需要好的营销主题来衬托,优秀的营销主题可以从商品功能到情感互动再到价值传递的升华过程,所以每次大型的活动都要采用一个富有创意的主题,以增强用户的情感认知和价值认知。

最后,运营组织与团队激励

当一切文案设计策划都做好后,后面就是实战的推广与运营,在淘宝双十一来到之前可以先做些地毯式的推广与宣传,酒香也怕巷子深,所以在活动之前扩大活动的知悉度。同时,接连的事件活动可能会导致员工的懈怠,所以应做好团队的激励工作,有朝气的团队是成功的一半,任何事情都是人在做的,所以可以制定些激励方案来促进员工的热情,这个非常重要。

成功只垂青于有准备的头脑,在东风到来之前,做好一切的准备活动。

活动方案 篇7

一、指导思想

为进一步深化课堂教学改革,促进课改新理念的落实,加强教学研究,优化教学手段,提高我校青年教师教学水平,为青年教师的成长搭建相互学习、相互交流的平台,促进青年教师的健康、快速发展,特举行本次青年教师赛课活动。

二、组织机构

1、领导小组

组长

副组长

组员、各学科组长

2、评委

高一初赛评委、高一各科备课组长

高二初赛评委、高二各科备课组长

高三初赛评委、高三各科备课组长

平沙校区初赛评委、各学科组长

附属实验学校初赛评委

决赛评委、科组长、学校听评小组成员

3、保障小组

组长组员

三、参赛对象

凡20xx年(含20xx年)以后进入我校的在职在编的青年教师必须全员参加。

四、竞赛程序及要求

1、初赛:分年级部进行,各年级部通过初赛挑选出4位代表年级参加决赛选手。(初赛内容请参照决赛)

完成时间:10月13日-12月13日,12月15日年级上交决赛名单及决赛课题、班级。

2、决赛

(一)教案及教学设计20%。选手上交决赛教案及教学设计,评委组织评分。

(二)课堂教学比赛(其中板书及板书设计10%,上课60%)

(三)教育教学反思10%(决赛选手根据本节比赛课写出教学反思,不少于800字)

决赛,分两个大组进行:

综合1组:语文、英语、政治、历史、地理、电脑

综合2组:数学、物理、化学、生物、艺术、体育、心理

所有评分去掉一个最高分,一个最低分,取平均值。

五、参赛要求

1、青年教师教学竞赛活动列为对青年教师年度考核的内容之一,参赛的教案、评课结果、获奖材料进入教师业务档案,作为评职、评先、评优的重要依据,要求符合条件的青年教师积极参赛。

2、在准备参赛过程中,3年以下教龄的新教师必须有指导教师的指导和教案审定意见并在教案上签名,初赛、决赛的教案均要上交科研处存档。

3、赛课须体现现代教育理念,体现课程改革精神,体现“民主、和谐、互动”的师生观。实现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三者统一的“三维目标”。

六、奖励评定

1、两个组分别评出一、二、三等奖,其中一等奖各1名,二等奖各2名,其余为三等奖。

2、对获奖者发给荣誉证书,并颁发奖金。一等奖600元,二等奖480元,三等奖240元。同时对三年以下教龄选手的指导教师予以奖励,一等奖选手的指导教师240元,二、三等奖选手的指导教师120元。

3、获一等奖的选手可以作为先进学科组评比的加分依据。

活动方案 篇8

一、活动目的

1.通过故事分享,感知、认识到老师对我们的恩情。

2.通过作品展示,感恩教师,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。

3.通过自己的实际行动,报答老师对我们的恩情。

4.通过活动,加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。

二、活动口号

感恩教师,从我做起

三、活动菜单

(一)小故事,大分享(可选)

1.分享古今中外感恩教师的故事

2.讲述某位老师最让我感动的一件事

3.阅读一组“感恩教师”的文章

(二)小作品,大展示(可选)

1.一张手工贺卡

2.一朵手工鲜花

3.一篇以“我与老师的故事”为主题的征文

4.一幅以“感恩教师”为主题的图画

5.一张手抄小报

6.一张书签,上面写上对老师的感谢语或祝福语

(三)小眼睛,大观察

各小队分工合作,观察并了解某一位教师一天的工作,开展“我是一名教师”的换位思考,酌情开展“我当小老师”的体验活动,体会教师的良苦用心和付出的精力。

(四)小行动,大报恩

1.出一期以“感恩教师”为主题的黑板报。

2.开展“我为教师做件事”的活动,主动帮助教师做一件力所能及的事情,表达对教师的感谢。

3.唱一首感恩教师的歌曲,表达对老师的感谢。

活动方案 篇9

活动时间:

20xx年4月24日(周二)下午4:00起——5:30结束。

活动地点:

一楼体育功能厅、大厅

参加人员:

全体幼儿及家长(每位幼儿邀请1名家长参与活动)

活动流程:

1、义卖物品为幼儿玩具,12月6日早晨,每个小朋友带1件半成新的玩具,交到班级老师处。每件玩具由幼儿自己定价格,价格为:5元、10元、20元、30元。也可写上祝福的话语,随玩具一起送给买到玩具的小朋友。

2、4月26日(周二)下午4:00起——5:30结束,请家长来园后,先到班级接幼儿,再到在幼儿园一楼大厅、体育功能厅参加玩具义卖活动(购买玩具数量不限)。

3、将玩具义卖款投放在捐款箱内,并在红纸上留下幼儿的姓名和义卖款额。

4、请两位家长作为本次活动的爱心大使,全程跟随活动,将所得玩具义卖爱心款全部捐给张新硕同学。

亲爱的小朋友、家长朋友们,行动起来吧!我们等待您的参与,孩子们期盼您的支持!请踊跃捐款,让慈善走进生活,让爱心充满一幼,让真情温暖家园。

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