活动计划

时间:2024-04-25 11:56:13
活动计划模板集锦5篇

活动计划模板集锦5篇

时光飞逝,时间在慢慢推演,很快就要开展新的工作了,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的活动计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动计划 篇1

结动员全校广大团员学生努力学习科学技能为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量,经校长室提议,校团委研究决定,现将20xx年“五四”青年节系列活动有关事项通知如下:

一、活动主题:

青春志 中国梦

二、具体安排:

全校师生要紧密围绕纪念活动的主题,重点做好以下几方面的工作。

1、开展“华南梦 我的梦”青春感言征集活动。(具体安排见:附件1“华南梦 我的梦”青春感言征集活动通知)

2、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。务必贴近主题,宣传深入,各班于4月16日之前完成此项工作。

3、 “我的中国梦”主题班会。各班以“我的中国梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题团日活班会。

4、举办“三观”“三热爱”“中国梦”主题讲座。初定时间:第一场4月10日14:30——16:30、第二场 4月17日14:30——16:30。

5、“青春志 中国梦”——新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式。(具体安排见:附件2新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式的通知)

6、举办“青春岁月 圆梦华南”五四文艺晚会 (具体安排见:附件3“青春岁月 圆梦华南”五四文艺晚会通知)

三、活动要求:

1、各班要抓住这一重要契机,把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来,贯穿融入教育内容,以期深化和扩大本次活动的成果。

2、各班要自觉参与到“青春志 中国梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来,充分调动团员的积极性,抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作,营造浓厚的纪念活动氛围,扩大共青团的影响力和号召力。

3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。

4、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片,请5月15日前上报团委李勇老师处,统一上传到学校网站、刊登到《华南周迅》等,做好宣传工作。

附件1:“华南梦 我的梦”青春口号征集活动的通知

一、活动宗旨:

激发青春才华,塑造创新观念;交流人生感悟,汇集智慧言语;张扬语言个性魅力,展现华南学子风采。通过“华南梦 我的梦”深入理解主席阐述的“中国梦”的理念,结合我们个人梦想,共同实现伟大祖国的“复兴之路”。

二、活动时间:

4月8日 — 4月18日

三、活动要求:

(1)字数10字内,内容贴近主题、个性创新、优美有文采。

(2)全校师生共同参与,每位一条以上,严禁抄袭。

(3)感言以文本版形式,写上班级,感言作者在4月15日前交至学生政教处李勇老师处。

三、奖励办法:

评出校一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。颁发证书,相应为班级和班主任加分。

附件2:青春志 中国梦 ——新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式的通知

时间:4月24日(周按)14:30——17:30(初定)

地点:学校操场

具体安排:

一、 升旗仪式

二、 表彰20xx-2014年度优秀团干、团员、学生会干部及颁奖青春感言比赛。

三、 新团员入团宣誓仪式

1、新团员入团宣誓

2、优秀团员为新团员佩戴团徽

四、 十八岁成人宣誓仪式

1、十八岁成人宣誓

2、十八岁成人代表发言

五、 学校领导讲话

六、 市领导讲话

七、 市领导开展“中国梦 我的梦”主题讲座

附件3:青春岁月 圆梦华南 ——五四文艺晚会的通知

一、晚会主题:青春岁月 圆梦华南

二、时间: 4月26日19:00—21:00 (初定)

三、地点: 学校操场

四、具体安排:

(一)、节目形式不限、主题新明、健康积极向上、形式新颖,富于时代感,有创新意识;

(二)、4月11日前,每个社团和每班报送两个或两个以上节目到学生政教处

李勇老师处;

(三)、彩排时间为4月15、16日下午166:20——17:20。

五、奖励办法:

评出校一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。颁发奖品及证书,相应为班级和班主任加分。

活动计划 篇2

一.本园情况:

1.大班级的幼儿在队列队形上还存在很大的弊病,每周一的升国旗仪式上,孩子的走路姿势很不雅观.踏步这一方面还是需要加强的.

2.班级幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想.

3.课外活动时候,教师对幼儿有目的的体育运动组织,没有体现出来,幼儿在无目的的玩各种玩具.

4.幼儿对体育运动的兴趣低,不乐于参加各种带竞技性的体育活动.

二.解决方案:

1.要加强幼儿的队列队形的练习,加强基本动作练习.

2.幼儿学习基本的列队.加强《课程》中要求的体能锻炼.同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣.

3.组织教师学习基本的体育教学知识、手段.能组织幼儿进行体育锻炼.

4.各年级的体育教研员要对本年级的体育教学时时进行督促.

5.加强幼儿来园时的早锻炼组织.形式和手段呀多样化.

6.针对大班的幼儿,要逐步培养幼儿的体育兴趣.设置多样的体育兴趣活动,比如:拍球、踢毽子、跳绳以及各种棋类的学习.

7.组织多样化的体育竞技活动,加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流.

三.活动目标:

a.通过体育运动使幼儿在保持原有生长速度的基础上持续增长.

b.体育教学将要与个人爱好紧密的结合在一起,将能为其进入小学后的体育教育、今后的体育活动、各种各样的体育社区活动以及终身体育打下基础.

四.实施过程:

1.记录和保存前一次研究结果:幼儿生长发育评价表,体格状况前期(后期)评定表,学期、学年评定表,生长速度评价表,班级体格发育和生长速度对比表.

2.测量和记录幼儿本学期初的体格、生长速度,归类进行初步评价;记录对照班的幼儿情况(本学期初的体格、生长速度),同时进行评价.

3.在带领幼儿进行体育活动时,必须要做到的:

a.每周要保证有1堂正规的体育体能课,教师进行必须的指导.(其体能课由走、跑、跳、投、钻爬、攀登七项基本身体素质练习组成)

b.每天要有1~2小时的体育运动(游戏)时间.

c.记录每个幼儿的极限运动量、脉搏和心率情况等.

4.注意观察幼儿平常的饮食习惯,进行必要的指导;给幼儿以及幼儿家长讲解营养膳食的知识.

5.每月要有一个简单的总结,回顾自己在一月中的教学活动,幼儿取得的实际效果.

6.要对幼儿不合理的体育运动进行必要的修改,使之达到既能锻炼身体,又能掌握体育运动的技能技巧.

7.在大班级的`体育课堂上教师要准备多种多样的体育活动科目和器材,在教师引导和幼儿自主选择自己的爱好的前提下,教师有选择的进行个别的培训,以达到培优拔尖的功效和作用.

8.针对我大班级幼儿对足球运动的狂热爱好,将特别的设立一个足球训练班,培养幼儿对足球的认知程度以及足球运动的技能、技巧.

五.评价:

1.学期中评价,在20xx年11月底进行一次针对性的幼儿体质、体能、生长速度评价.

2.学期末评价,在20xx年12月~20xx年1月(学期结束前2周)进行幼儿体质、体能、生长速度评价.

3.由这2次的实践操作评价,来撰写自己的教研总结,评价自己的教研成果.

4.在教研组中交流自己的心得

活动计划 篇3

★主办单位:市团委 市民政局 市文明办

★协办单位:九龙集团金锋广告传媒有限公司 ★承办单位:绵阳华视创意宣传策划有限公司

  ■ 活动背景:

随着我国人口老龄化不断增加的趋势日益显现,关心和爱护老年群体逐渐成为人们最关心的话题,空巢老人家庭问题日渐突出。 几年前曾有一篇报道,称一户离居委会仅20米远的老太太深夜在家中不幸去世,而事隔三日才被人发现。此事虽然发生在江苏,但是却敲响了全国人民的警钟——空巢老人急需关爱!

据调查资料显示,在人口老龄化的步伐日益加快的情况下,中国空巢老人化问题日益严重,据统计,目前中国至少有2340多万老人独守空巢;在城市老年家庭中,空巢家庭至少超过30%,这个数字在20xx年将可能达到80%以上。

据资料显示:我国老龄事业正面临三大挑战:

第一是快速老龄化。现在全国平均人口增长率是0.66%,老年人的增长率是3.16%。这意味着老龄人口的增长是正常人口增长的5倍。也就是说,到了1010年,我国的老年人将会超过2亿,到1050年将超过4亿。

第二是老人高龄化。我国现有1300万名80岁以上的老人,这些老人急需照料。

第三是家庭空巢化。据调查,在我国大城市中,空巢老人比例最低的是1/3,比例最高区域的空巢老人已经达到1/2。这些空巢老人虽然有子女,但子女多数不在身边,无人照料,缺少精神慰藉。

在现今,城市老年家庭中的“空巢率”已经达到了80%以上。所以,关爱空巢老人是全社会无法回避的责任,更期待着年轻一代在孝敬老人方面的觉醒和实在的努力。

■ 活动目的:

一、短期目标: 增加空巢老人之间的互动和交流,拓展老人的社交网络,使他们主动融入到集体活动中,缓解甚至根治他们心理上的空虚感、孤独感、焦虑感、抑郁感,使老人保持积极的生活态度。

二、长远目标:把空巢老人们的心声向全社会传达,让更多的人关注空巢老人,让老人的需求被社会正确认知。我们希望能够探索和完善关爱老年人的保障机制,为老年人的身心保障问题提供新思路,为构建完善的老年人社会保障机制出一份力。

三:增强各大企业的社会责任感和使命感。在活动进行过程中,让企业在受益中同时也有益于社会,从而让企业增强社会责任感,懂得回馈社会。

■ 活动时间:20xx年3月26日——20xx年5月30日

■ 活动内容:(简述)

活动筹备阶段:(20xx年3月26——4月12日)

1、发文件取得相关主办单位的支持。

2、甄选绵阳市空巢老人资料100名。

3、活动详细方案与实施细则。

4、活动文件及相关广告刊登。

活动开展前期:(20xx年4月12日——5月20日)

1、刊登广告,发放邀请函,接受企业报名,筛选20家合作企业。

2、以签约的形式和20家企业达成协议,初步确定每家企业12日LED广告费全免,但企业需用广告费的10%筹备“关爱空巢老人”特别基金。

3、制作“关爱空巢老人”公益广告及合作企业广告上刊,12日内以此为主题,大势宣传爱与社会等主题。

活动开展后期:(5月20日——5月30日)

1、高调请相关媒体做宣传报道,引起社会各界及其他媒体作宣传报道。

2、成立“关爱空巢老人”爱心活动慈善基金,召开企业爱心活动慈善基金筹备大会。

3、建立相关具体关爱机制,为实行“关爱空巢老人”后续活动做准备。

  ■ 活动效果预测:

1、以“关爱空巢老人”为活动切入点,一方面站在公益的高度为企业自身做出了宣传外,另一方面体现了企业的社会责任感,树立了良好的企业社会形象。

2、公益活动在一定程度上会引起各大媒体的重视,甚至上升到政府部门对此次关爱活动的重视,所以只要细节把握到位,措辞合理,就一定能取得政府部门的大力支持。

3、该活动可作为企业文化的一项,在首期开展后,长期保持用关爱空巢老人慈善基金建立长期关爱机制,持续不断地为社会上的日益增长的空巢老人献爱心,送温暖,不仅在社会上反响剧烈,也能真正从企业内部做好孝心、爱心、公德心等传统文化的宣传教育。

■ 媒体支持:

绵阳晚报 绵阳日报 绵阳电视台 四川新闻网绵阳频道

活动计划 篇4

一、本学期教研活动工作重点

深入贯彻落实县教育局关于全面实施教育十大项目工程的通知精神,学习《义务教育与语文课程标准》(XX版),围绕“有效教学”这个核心,突出“提高教育教学质量”和’提高教师业务水平两大重点。

1.加强有效的研究与指导,推行初中语文学科教学常规。

学习《义务教育与语文课程标准》(XX版),指导语文组教师准确理解新课程标准,准确把握教学要求,规范教学行为,加强针对性,提高教学质量。

2.开展基地评审活动,加强教研组和教师队伍建设。

强化学习意识,通过培训和自身修炼,提高对语文学科教育教学研究能力。强化教研问题意识,注重教研活动有效的策划,提升教研品质。

3.加强作业和评价研究,提高评价检测反馈功能

指导本组教师研究作业,研究习题,提高教学评价的有效性。切实减轻学生过重的课业负担,促进学生全面发展。指导初三老师做好对上半年学业考试的质量分析工作;做好八年级学业质量合格验测的准备工作。关注后20%学生学业成绩,积极提高学生学习积极性。

二、教学调查的内容和方法

深入课堂,通过听课、评课、座谈、个别访谈和专题研讨等途径获取相关信息,寻找解决问题的对策。

XX年度(上)语文教研活动安排表

周次

日期

内容

活动地点

参加对象

预备周

教师报到始业教育

1

正式上课

2

县教研组长

孤山中学

教研组长、

3

校语文组会议,制定计划

本校

全组成员

4

七年级教研活动

枫林中学

七年级老师

5

中秋、国庆放假(布置学生完成读后感)

6

.~

校开放周全体老师上公开课

本校

语文组老师

7

学生读后感上交

本校

教师下水作文比赛

徐向荣

集体备课《湖心亭看雪》

校会议室

全体语文教师

8

钢笔字比赛

本校

全体学生

9

县初中语文学业考试质量分析

桥头中学

九年级老师

10

11.

5~

八年级教学研讨活动

永嘉体校

全县八年级语文教师

11

期中考试

全体学生

12

集体备课(课题待定)

全体成员

13

县送教下乡

乌牛中学

校诗歌朗诵比赛

参赛学生

14

校开放周

15

初中学生阅读比赛

全体初中部学生

16

八年级语文质量合格率模拟考试

17

县古诗词朗诵比赛

18

元旦放假

19

20

八年级语文质量合格率考试

21

期末考试,常规检查

22

学期结束工作

活动计划 篇5

一。教学目标、任务:

通过课程的学习,学生获得基本的知识和技能,增强爱国主义情感,继承和发扬中华民族的优秀文化传统,形成正确的世界观、人生观和价值观。

1.组织教师认真学习《课程标准》,走好课改之路。

2.认真钻研教材教法,找准重难点,搞好集体备课,努力达到正确使用教材。

3.通过集体活动,做到在教学上互相取长补短,不断提高自己的授课水平。

4.在全体老师的共同努力下,争取在考试中取得优异的成绩。

二。教研目标、任务:

为了有助于更好地进行教学,提高教师的整体素质,根据市教研中心的要求,结合我校的实际情况,本年度主要开展以下几项系列活动:

1、 参加教研中心组织的教学评比活动;

2、 组织参加学校的“送教下乡”活动;

3、 筹备各级各类“公开课”;

4、 组织参加学校的“诊断式听评课”活动;

5、 组织教研组集体活动,每人听课10节以上;

6、 提倡写教后记,每学期写一篇教学经验总结,写1~2篇典型案例分析。

三。完成目标任务的具体措施方法:

1为了参加学校组织的听评课评比,所有老师集思广益,总结出一套授课思路以供参考。

2集体备课后,一人主讲,其他老师听课后集体评课,找出本节课的优点和不足之,互相取长补短,做到共同进步。

3每节课上完后,要求老师都要写教后记,把上完这一节课后的感想记下来,可以是成功点,也可以是失败点,为以后更好的工作积累经验。

4鼓励老师每学期写一篇教学经验总结,写1~2篇典型案例分析;

5及时做好活动记录。

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