关于课外活动计划模板集锦6篇
光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,该为接下来的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编为大家收集的课外活动计划6篇,希望对大家有所帮助。
课外活动计划 篇1初中、高中都可以组织,竞赛集训小组的人数也不宜过多,以15人左右为宜,属于尖子学生的培养以及少年智力开发的性质。集训的方式有二种:一种是集训的内容与课堂教学的内容同步进行,每个星期安排2个小时的时间进行课后集训,可根据各级竞赛的要求进行加深和扩充。另一种以小班的形式从高一期中考试以后进行选拔“尖子”,集训学生可以不上物理课,上物理课时可以另外安排地方给这些学生进行自修,每个星期安排与物理课相同的课时进行教学,可加快进度,加深内容,在参加竞赛的时间上争取主动,并且进行以小班形式的教学,可以灵活多变,可用单元教学法来加快进度,体现学生为主体以及教师的主导作用,平时教师可以给学生介绍一些有关的参考书,指导学生一些学习方法。
4.开展各种讲座活动
有关物理知识的内容很丰富,可以进行新的科技成就、新兴科学的介绍,也可以围绕教科书中的有关内容进行爱国主义教育,把德育教育渗透进课外活动中去。如:高一讲到人造地球卫星时,就可以作一次人造地球卫星的讲座,在介绍专业知识的同时,可以着重讲我国知识分子通过自力更生、艰苦奋斗,在空间技术上取得的成就,体现出社会主义制度的优越性。如:高二讲到带电粒子在电场中的运动,可以逐步引导至正负粒子对撞机,然后可以安排专题讲座“北京正负粒子对撞机”,激发学生的爱国热情,树立为振兴中华而学习的信心。开展讲座活动,可以邀请专家,大学老师、校友、本校的老师,甚至学生自己组织讲座,特别是学生自己准备的讲座,更是自我教育的好形式。初中的讲座可以怎样学好物理的方法指导,和学好物理的重要意义为重点,介绍我国古代的科技成就对全人类所作的贡献,以及由于近代帝国主义的侵略造成了我国科技水平已远远落后于人家,使初中学生感到历史赋于的艰巨任务将落在他们身上,立志于为振兴中华而学习。
5.物理课外阅读小组
学校可以根据条件安排课外阅读课,或利用课余时间开放阅览室创造条件使学生多阅读一些科技报刊、杂志等书籍,这有利于培养学生的自学能力,开阔知识领域,引导成绩不佳的学生对科普读物进行有规定和有组织的阅读,是教师要操心的一件大事。实质上,这是学校生活实践中称为对落后学生做个别工作这件事的主要内容。阅读可以使学生摆脱成绩不良的状况,而且通过阅读可以发展学生的智力。所以课外阅读小组的活动更有利于成绩不佳的学生,就像感光力弱的胶卷需要更长的感光时间一样,成绩差的学生的智力也需要更明亮和更长时间的科学知识之光来照耀。每位物理老师可以把每个班级中物理成绩差的学生组织起来,成立阅读小组,这是我们物理教师的份内事。
6.科技节
科技节虽然是学校统一安排的工作,是学校开展科技活动的大汇展,而具体工作的组织和落实要靠我们物理教师去完成。因为,科技节的大多数内容是和物理知识最密切的,在科技节中我们物理教师理应唱主角。科技节活动一般可以每学年一次,或者每学期一次,具体时间为一周,组织科技节首先要做到组织落实,计划落实,要有明确内容和目的,全组老师和其他有关老师要分工负责,通力合作。科技节活动的具体安排:首先要举行开幕式,有一个良好的开端,在全校造出声势。结束时要安排闭幕式,在闭幕式上要进行总结,表扬一批科技活动的积极分子,促进今后学校科技活动的广泛开展。主要活动内容可安排:小发明、小制作、小论文比赛,为平时三小作品办展览,举行物理竞赛、智力竞赛、猜科技谜语,放科技电影、录像、举行科普知识讲座,参观科研单位及工厂,举行科技书展,布置科技宣传橱窗,举行有学生准备的物理小实验表演,组织物理课外小组活动成果报告会,组织航模表演等等。举办好一次科技节,可以在学校掀起学科学、爱科学、用科学的热潮。
物理课外小组的活动形式多样,只有物理教师负起责任来,组织好课外小组活动,对提高教师水平有利,对学生更有利。
(三)物理课外小组活动的指导
1.明确目的,做好各项准备工作,组织落实,计划落实
要搞好物理课外小组的活动,首先要提高教师的自身素质,要有责任性,要有良好的业务素质,同时要明确搞好物理课外活动是物理教师的本职工作,正确处理课堂教学与课外小组活动的关系,这是搞好课外学科小组活动的思想基础,课外活动是进行素质教育的重要途径。
要组织一个物理课外小组,首先要确定具体的活动内容,充分考虑到以动手为主,还是动手动脑并重,教师本身有什么特点。有的物理老师动手能力强,对无线电技术较精通,就可以组织无线电小组;对摄影有兴趣爱好,就可以组织摄影小组;有的教师理论知识比较扎实,解题能力强,就可以考虑组织竞赛集训小组等等。小组人员的选拔也可以根据学生的个性、兴趣、爱好、特长进行,这样容易出成果。小组成立要有小组名称,指导教师是谁,小组人数,学生组长。同时,要制订出切实可行的计划:包括小组活动的总时间,每个学期活动的总次数,每周活动的次数,每次活动的时间。要制订近期目标、中期目标和总目标。要确定活动的地点,一般来说,每个学校都应准备2至3个教室,作为课外活动的基地,保证活动性课程的安排。做好各项准备工作,也就是开班的条件要就绪,带一个学科小组,教师要多看一点有关的参考书,也要有一个明细教学计划,准备好所需的各种工具。
2.积极组织器材
物理课外小组活动有许多内容需要辅导老师组织好器材,特别是科技小组。如:无线电小组、航模小组、教具制作等。器材的组织供应是搞好小组活动的关键。例如:无线电小组必备器材,为了确保学生的实验器材,辅导老师要及时了解信息,与邮购部门和有关电讯商店联系,保证货源供应。另外,部分学生要选作一些其它作品,则辅导老师应满足学生的需求。
其它科技小组需要在外面采购材料,都要有辅导老师负责,保证质量,另一方面,学生外出采购有许多不利因素。同时要发挥学校仪器室,实验室的作用。
3.精心安排好每次活动,让学生有所得
学生带着极大的兴趣和爱好参加物理课外小组活动,辅导老师要精心安排好每次活动,不要让学生失望。为此,每次活动之前老师应布置好活动内容、要求。例如:安排航模组活动,要层次分明,各级学生都可参加,所以就可以把航模活动的内容按年级提出不同的要求,让他们开展活动,活动时,辅导老师要分门别类准备器材、工具,这件工作要做得充分。否则,学生一来活动就会显得杂乱。工作台也尽可能做到定人定位,2人一桌,以便学生一到活动室,辅导老师把当天的活动内容和要求提出后,马上就能开展活动,这样,学生手脑并用,越干劲头越大。如遇器材短缺不能活动时,可以采用讲课形式,介绍一些基本知识,如果确因 ……此处隐藏2823个字……视课外的活动。课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸, 为了培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习的积极性,为了丰富小学生的课余生活,我们很有必要开设小学英语课外活动小组。
二、活动目的:
1、通过有效的课外活动,从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、授人以渔,培养学生英语学习能力。
3、培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。
4、提高学生的整体素质,为日后学习英语打好基础。
三、活动内容:(每次确定一个主题)
1、进行课文朗读训练。
2、学生自我介绍,及学生唱英语歌。
3、根据话题,进行讨论,编对话及表演。
4、英语词汇大比拼训练。
5、学唱英文歌。
6、讨论英语学习方法,让学生用英语去表达,做1-2分钟的口语表达。
7、根据话题,进行讨论,编对话表演。
8、自由对话(用英语交流)。
四、活动要求:
每一位同学必须按时参加兴趣小组活动。在活动中积极参与,团结协作。
五、活动措施:
1、充分利用录音磁带进行朗读训练,并积极开展朗读比赛。
2、开展有效的游戏比赛,学生进行词汇大比拼。
3、利用校园小广播,让学生进行口语表达,能够流利地进行口语交际。
4、活动前教师要确定好主题,让学生能够按主题进行活动。
六、具体安排:(略)
课外活动计划 篇5因地制宜地开展科学课外科技活动,是实施全面发展教育的重要途径,是小学科学教学的重要任务。在山区小学开展科学课外科技活动,旨在启发青少年认识科学与人类生活和生产的关系,学习科学研究方法,掌握一两项实用技术,了解家乡的科学资源和生态环境以及发展经济的资源优势,增进热爱家乡的情感,为家乡的经济建设和社会发展作出贡献。
一、科学课外科技活动的作用
课堂教学是面向全班学生,是按统一的教学要求,教学内容、教学方法、教学进度进行教学的,是同步化、标准化的教学。课外科技活动是在课余时间根据学生特点、学校师资和物质条件,为学生开展的有目的、有计划和有组织的教育教学活动。其作用:
1.扩大视野,激发兴趣,增强学习的积极性和主动性。
2.提供机会,培养特长,利于因材施教和培养人才。
3.丰富感知,促进课堂教学,提高教学质量。
4.开发智力,培养能力,提高智能水平。
5.有利于思想教育,促进学生身心健康和全面发展。
6.技术培训,促进科学学教学为当地经济建设服务。
二、科学课外科技活动的组织原则
课外科技活动不同于课堂教学,其基本特点是学生有参加活动的自主性和选择性;活动内容有广泛性、伸缩性和趣味性;活动方式有多样性和灵活性;活动的进行有开发性和实践性。这些特点决定了课外活动组织的原则是:
1.坚持学生自愿参加的原则。
学生可以根据个人的兴趣、爱好和特长,自愿选择参加活动,这样有利于调动学生参加课外科技活动的自觉性、积极性和主动性,有助于因材施教。
2.坚持全面发展的原则。
在课外科技活动中,既要发展学生的兴趣和特长、增长知识和智能,又要使学生在德、智、体、美、劳各方面都得到发展,同时还要特别注意教育学生立志为祖国献身、养成高尚的道德品质,锻炼坚毅、顽强的意志与性格。
3.坚持为当地经济建设服务的原则。
通过课外科技活动使学生掌握一两项实用技术,了解当地科学资源和生态环境及经济发展的资源优势,为当地经济建设服务。
4.坚持培养学生科学素质和创造才能的原则。
通过课外科技活动培养学生实事求是的科学态度,严谨细致的科学作风和百折不挠勇攀高峰的科学精神,培养学生观察能力、想象能力、思维能力、创造能力等。
三、科学课外科技活动的基本内容
根据山区经济建设、社会发展、学生特点和学校师资及物质条件等,活动的内容主要有:
1.结合校园绿化开展花木栽培等课外科技活动,美化校园,陶冶情操。
2.利用校园及附近的农田山地、溪流池塘进行科学资源和生态环境调查,采集制作动植物标本,撰写小论文。
3.结合课堂教学开展科学小实验,培养学生简单科学研究的能力,对科学知识进行验证,如结合植物栽培教学对生长作用进行的验证;等。
4.结合劳动技术课教学开展科学科技活动,使学生掌握一些实用技术,培养劳动观点、习惯、技能,如花木栽培、作物栽培、蔬菜栽培、果树栽培等。
5.结合当地经济开发进行社会调查和社会实践,学习农业生产技术,了解农业生产状况,调查人口、耕地、粮食状况,提出发展经济的一些建议。撰写的小论文等。
6.利用爱鸟周、环境日、地球日、无烟日、计划生育宣传月、野生动物保护宣传月等活动举办知识讲座和黑板报,提高科学素养。
课外活动计划 篇6一、活动宗旨
活动根据我校的实际情况,以“切实减轻学生学习负担,在活动中学习,在活动中进步”为目的,遵循“丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的积极主动性;课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长;因地、因校制宜”的原则。
二、活动内容
根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,活动分成选修、必修两类。
(一)选修类设置如下:
1、篮球;
2、足球;
3、排球;
4、乒乓球;
5、羽毛球;
6、棋类(以象棋为主);
7、健美操;
8、拔河;
(二)必修类设置如下:
1、田径;
2、乒乓球;
3、羽毛球;
4、足球;
5、排球;
6、跳绳(单人或花样、集体);
7、毽子;
8、体育游戏等。
三、活动时间
1、选修类活动课统一安排在每天16:35—16:55。
2、必修类活动课由教学管理处根据各班体育课的实际情况进行安排。
四、活动要求
课外活动必须落到实处,指导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。根据学校实际情况,保证每次活动质量。
五、活动组织
1、学校教务处、年级部与体育组根据学校实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。
2、活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤、;活动内容切实可行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
3、学校有关部门加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将活动时间移作它用,并确保活动安全。