有关建议书(汇编15篇)
随着社会一步步向前发展,建议书的使用频率越来越高,建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体。建议书的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的有关建议书,希望对大家有所帮助。
有关建议书1尊敬的领导老师、亲爱的同学们:
我们是大自然的一份子,我们也离不开它。在生活中,你可能会看到这样一些现象:作业本还没有用完,就被丢到了垃圾堆;有的人贪婪金钱,不顾后果的破环森林,每年有200万公顷林地变成无林地,水土流失频繁发生;房子里开着灯却没有一个人……这些不起眼的小事,造成了多大的浪费啊!为此,我提出以下建议;
1、通知每班同学各做一份关于保护自然的标语,贴在校园内。
2、在学校召开“保护人类的家园”的宣传主题活动,积极参加,加入环保小分队,为保护大自然出一份力。
3、各班举办一个“珍惜资源,保护环境”为主题的班会,提高每名学生对大自然的环保知识。
珍惜资源,保护资源,节约资源,人人有责。让我们从现在做起,从我做起,从点点滴滴做起,珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源,使我们的家园年年春光灿烂……
常言说得好"保护环境,人人有责"、保护环境的确是一个值得大家关注的问题、现在人们的生活在不断提高,而保护环境的意识却越来越淡薄、我们经常可以看到有些人乱扔垃圾,随地吐痰,使原来美丽的小河,碧绿的草地变得为世人所讨厌、我们仿佛听到它们在哭泣着"我们原本是美丽的,现在大家为什么那样厌恶我们呢"为此,有关部门也采取了一定的措施,在马路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因为嫌远,觉得麻烦,仍就随手乱扔、而且垃圾也是有毒的,特别是塑料,人们闻久了就会得癌症;一节废电池能让五百平方米的土地寸草不生;在看看我们今天生活的环境中经常发生的洪水,沙尘暴,它们给地球上居住的人们带来多少灾难啊,这都是那些不爱保护环境,随意砍伐树木的人们造成的结果……可见保护环境是多么的重要啊、为此,我建议:
1、从现在做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰、
2、爱护树木,花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地、
3、爱花鸟类,保护鸟类,保护动物、
4、节约用水,爱护资源、
同学们,让我们大家携起手来,从自己做起,共同为保护我们的家园出一点力吧!
有关建议书2老师们:
低碳生活是人类生活方式的一次重大变革,建立健康、绿色的生活方式,既是应对日益恶化的生存生活环境的正确选择,也是全体人民应当负起的共同责任。为此,我们响应资料站市政府的号召,向老师们发出低碳生活倡议书,吁请大家积极行动起来,自觉保护环境,节约资源,低碳生活,绿色出行,增益健康,为社会和子孙后代造福。我们的倡议如下:
一、低碳工作。推行无纸化办公,尽可能少用或不用打印机,确有需要时选用双面打印或复印;夏季工作中空调设置温度不低于26℃;离开办公室时随手关灯、下班关闭办公电脑;种养有益植物,净化办公室空气。
二、低碳生活。生活中注意节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米;使用环保购物袋,弃用塑料袋,少用一次性用品(木筷、纸杯、纸巾等);减少垃圾排放,自觉做好垃圾分类。
三、低碳饮食。做到饭菜适量,少吃肉多吃素,不奢侈,不浪费;尽可能买原材料食品自己加工,减少化学用品对人体的危害;公私请客不讲排场。
四、绿色出行。多选择公交、自行车、步行等交通方式,私家车能不开则不开,能少开则少开,注意减少耗能,行车时不插队加塞、不乱鸣笛、不乱停车、不往车窗外丢杂物,做到安全行车、礼让行人。寒暑假自驾出游时,遵守公共秩序,爱护生态环境,保护文明古迹,爱惜公共设施,维护环境卫生。
总之,为了你,为了我,为了他,为了我们赖以生存的自然环境,为了我们的子孙后代,让我们积极响应倡议,崇尚低碳的生活方式,从我做起,从现在做起,做一个健康生活、绿色生活、文明生活的践行者和带头人,大家一起努力吧!
有关建议书3罪恶的人类:
如今十分发达的社会,虽是你们创造了美好,却也是你们让他走向毁灭:你们肆无忌惮的滥砍滥伐树木、乱用化学物品……
善待地球就是善待自己。如果我们滥砍滥伐树木,就会让洪水、沙尘暴有机可乘,袭击人类。
我曾听到这样一则新闻:国庆节后的天安门广场,口香糖残渣随处可见。据了解,国庆期间,游客们共为天安门广场留下了六十余万块口香糖残渣。北京环卫部门用机械作业清洗,然后,就靠人工清除那些机械作业清除不干净的口香糖残渣。整个工作消耗铁刷四千余把、铁铲两千余把、清洗剂三吨,价值十四万余元,可即使这样,地上还留下了印记。
这是多么触目惊心的数字,难道你们听到这几个数字不感到震惊吗?
由此我郑重的向人们建议:
1,人类必须尊重自然。
2,将垃圾分类,循环使用。
3,节约各种资源,减少污染。
保护环境,我们责无旁贷。让我们携起手来,采取切实际的行动,留下那茂密的森林,蔚蓝的大海,保护环境,刻不容缓。
建议人:xxx
20xx年xx月xx日
有关建议书4地球是我们永远的家园,是我们最亲切的“母亲”,这位无私又伟大的母亲为我们付出了很多很多,但是我们却不懂得去回报她,保护她,善待她,“回报”她的却是无节制地索取、肆虐、伤害……让她遍体鳞伤、千疮百孔。
今天,我们学校的环保小分队的小卫士们走出校园,走上街道,去调查环保的情况,一幕幕触目惊心的场面让我们心痛不已:发臭的垃圾随意扔在路边,上面苍蝇飞舞,而离它们不远的就是垃圾堆,只有几步之遥,但是为了贪图方便,为了节省一点点脚力,大家就对其视而不见,难怪说“文明只差一步”呢!抬头一望,天空不时涌出阵阵“黑云”,原来是附近一家工厂的*囱正在排放废气,清新的空气就只有不堪一击,顿时受到伤害,被污染了!低头一见,污水把清澈的黑水描黑了,小鱼、小虾死的死,逃的逃;茂盛的树木本来是我们的“遮阳伞”,但是不知谁把它们砍倒了;绿油油的小草被人们无情践踏,痛得弯下了腰,我仿佛看到它们正流出了伤心的眼泪……
才一小会的功夫,眼前所见的让我不忍心再继续看下去了,我不禁为我们伟大的母亲——地球妈妈感到心痛,感到惋惜,我要向全体的地球人发出呼吁:救救地球,救救我们慈爱的“妈妈”吧!我要向大家 ……此处隐藏3351个字……懂得珍惜,破坏环境的事时有发生。
一次,正是桂花开放的季节,风中含着桂花的清香,飘荡在校园的每一个角落。可一些同学不但不保护它,还无情地用脚踢树干,桂花纷纷从树上飘洒下来。一些桂花洒落在他头上,他一抖,桂花又飞落到地上,我去制止他,并把桂花扫进草丛中,让它们变成肥料去滋养土地。可他不但不听,反而带动了其他人一起踢,我只好无奈的摇摇头。
校园里不仅有污染环境的现象,还有许多浪费的现象。课间,有许多同学把老师放在讲台上的粉笔偷偷地拿来掰成几段,当成砸人的武器。更让人厌烦的是有人将粉笔压成粉末,夹在纸里,趁你不注意突然拍一下,那粉末就喷出来,散在空气中,让人喘不过气来。
为什么同学们会这样做呢?原因就是学生保护环境的意识太差。为了把我们的校园建设得更加美丽,为此,我提以下建议:
1.利用广播对文明行为进行表扬,号召同学们来保护环境。
2.开展保护环境、珍惜资源的活动,让同学从中知道保护环境、人人有责的道理。
3.利用黑板报等来宣传环保。
4.每年植树节时让每个同学亲手种树,品尝一下植树的辛苦。同学们,行动起来,让我们齐心协力,共创更加美丽的校园。
有关建议书12尊敬的校领导:
我是本校的一名六年级学生,已在这所美丽的校园生活了六年。我们的校园风景优美,非常漂亮。可仔细查看,不免发现这美中不足之处,这可让校园的美丽大打折扣了。
每当走出校门口,入眼的便是肮脏的垃圾,入鼻的也不再是清新的空气,而是难闻的臭味。因为同学们在校门口吃了早餐或零食后,就随地乱丢乱扔,扔的满地都是,这让每天清洁工叔叔的工作量也大。这些都是因为同学们没有环保的意识而乱丢垃圾,这样既让校门口不美观,又污染了环境。作为本校的一名六年级学生,我提出以下建议
1.各班老师叮嘱学生不在校门口乱丢果皮纸屑和垃圾。
2.在班上开“不乱丢垃圾”为主题的班会,让每个老师和学生都有不乱丢垃圾的意识。
3.让少先队员轮流在校门口值班看守,如果有人乱丢垃圾,就以扣班级分为惩戒。
4.在校门口垃圾桶旁边的墙上贴有关于乱丢垃圾的标语,让同学们看见标语后,就不乱丢垃圾了。
5.在星期一升国旗的时候可以以“不乱丢垃圾”为主题的演讲,让同学们意识到这个错误。
这就是我以上的建议了,希望各位老师和同学们共同努力,创造一个美丽的校园。
xxx小学
六年级学生:xxx
有关建议书13敬爱的村长:
近几年,我们村的环境污染越来越严重。你作为村长,也一定心中有数。为了保护环境,维持生态平衡,我有一些建议:
1.要加强宣传,让村民都知道保护环境的重要性。
2.要制定一些制度,对违反制度的村民要严厉处罚。
3.村办的工厂也要制定环保条理,也要奖罚分明。
给人类的环保建议书篇3
学习了《只有一个地球》和《宇宙生命之迷》,相信大家都和我一样,一定很有感触.在此,我向大家提出以下几条建议:
(1)多种树,不乱砍伐树木,不踩踏草坪.
(2)不用化学药品
(3)立一些保护环境的标牌
(4)爱护野生动物
(5)珍惜水源,不浪费
(6)地上有纸随手捡起来,能做到的事就要做
地球只有一个,我们要好好爱护它,保护它.从我做起,从现在做起,节约各种资源,将使我们的生活更美好,更健康!
有关建议书14亲爱的同学们:
到目前为止,小组合作学习的教学模式在我校已开展近三年了,通过实践许多老师也都认为小组合作学习是有效的,但往往又在组织实施的过程中显的力不从心,不能持之以恒。其实我认为小组合作学习是一种全新的教育教学理念,它不仅仅是一种简单的教学形式上的改变,它更是一种教育理念的转变。它对学生对学习的认识和教师对教学的认识都提出了更高的要求。但我们在实施的过程中却往往乎视了这两点。
首先我们来看一下教学的主体——学生。当我们去杜郎口中学参观的时候,我们大家可能都会说,如果我们的学生像这里的学生一样的话,我们会教的更好。所以说小组合作学习首先要改变学生的思想意识,要实现三个转变:
一是由知识型的人才向学习型的人才转变,当今社会需要的是会学习的人;
二是学生对老师认识的转变,老师不再是简单的知识传授者,而是教育教学的指导者与服务者,老师是为学生服务的,在学习上要学会向老师要服务。而不是被动的被老师服务。
三是由重知识到重做人的转变。学生不再仅仅是知识的接受者,更重要的是他要在小组中学会做人,也就是说学习做人比学习知识更重要。所以在我们班中就有这样一种理念,“要学习,先做人”,也就是说我们教育的真正目的是培养人,而不是传授知识。只要他会做人了,知识你不用去教他自己也会主动去学。这三个转变是实行小组合作学习的前提,是思想基础,是思想保障。这是我要讲的第一个方面。我要讲的第二个方面是小组的建设与实施。
其实我要讲的这些也谈不上是什么经验,只是我平时的一些做法,今天我把这方面的一些做法拿来和大家交流一下,如有不足之处,还请大家多多批评指正。
建议人:xxx
xx年xx月xx日
有关建议书15凉州区环保局:
20xx年2月我局在"双随机"抽查过程中,检查发现你区部分企业存在以下环境问题。
一、黄羊工业园区污水厂
1.进口流量计无流量显示仪表,现场无法查看流量;
2.池溶解氧仪表故障,数据显示异常,有浮泥;
3.加氯消毒工段因项目未竣工验收,未运行;
4.中控室部分设备未安装到位,污水处理系统无法集中控制。
二、甘肃赫原生物制品有限公司
1.在线监测废试剂与其他杂物混存,且未设置危废识别标志;
2.未开展突发环境事件风险评估及环境安全隐患排查整治工作;未开展突发环境事件应急培训。
三、XX市顶乐伊禾肉类加工有限公司
无污泥处理记录台账。
四、工业园区污水处理厂
1.污水处理厂西侧空地堆存约200m污泥,未及时处理。
2.污泥脱水车间20xx年1月污泥产量与减排台账中1月份污泥产量不符。
以上问题,你局要高度重视,立即督促企业整改,对存在的环境违法行为依法查处,20xx年4月5日前将查处整改情况报我局。
XX市环境保护局
20xx年3月17日