告别初二作文
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的告别初二作文，希望对大家有所帮助。
告别初二作文1转眼间，初中生活已经过去了一年，在这一年中也让我尝尽了酸甜苦辣咸，有笑有泪，有甜有涩。
在这七年级。上课时认真听讲，下课与朋友们欢笑打闹。虽说有不如意的地方――被老师批评，考试失利，被同学挖苦，但也在这困难中一次次站起来，变得成熟，自立。
还记得小学时，任何问题，只要不会就回去找老师，即使最后的答案很简单，但却是过分的依赖别人，上了七年级，老师虽然还会回答问题，但更多的却是“你再好好想想。”“这不难，你再算算。”“……”虽然这些话对题的答案没有什么用，但却使我一步一步养成了自立自强的好习惯，做事也不会过分的依赖别人了，一些总是要依靠别人才能解开的题，现在也能迎刃而解了。
在这过去的一年中，比小学辛苦的多，在小学时我还希望快快升到初中，如今回望，自己也真是傻的可以，可是上了七年级，却也别有一番感觉，科目更多，接触的人也多了，朋友圈扩大了，虽然辛苦，但是生活也比六年级丰富得多。
七年级这一年结果却不怎么尽如人意，成绩没有考好，这个句号也画得歪歪扭扭，心里虽然比较遗憾，但怎么说这一年也过去了，考得好不好也没有意义了，我现在应该往未来看，既然初一没有考好，那么便打起十二分的努力来应对未知的八年级，七年级这一年也是我正式踏入初中的惦记，上完了七年级，也是我正式踏入初中的垫基，我们才能在八年级发挥我们最佳的水平，换上一个七年级没有画好的句号。
七年级的老师，到了八年级也换了几位，我们在老师心里的印象，也有了一个可以改观的机会，我们带到七年级的稚嫩也可以留到七年级，到了八年级，我们也因为有了七年级的沉淀而变得成熟，增加为人处世的方法，七年级的青涩也会变得进一步老成，褪去青涩稚嫩，我们将会变得更加成功。
七年级这一年，是我们为了八年级的成功而做的准备，对吗？
告别初二作文2世上最不容易的事情，前代词人已然讲过了，为是轻别。
徐志摩告别恋爱的康桥时是沉浸在静谧中的不舍，“夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥”；鲁迅先生告别“百草园”时，是活泼的难分：“总而言之，我将不能到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！”；萧红最后一次见胡适的时候走的是那么轻，到了后来她在文章里念叨着他的名字，希望魂兮归来。我们总在别离中感受到心理极大的折磨，就像是新生的婴孩吵闹着从娘胎里被剖出来，血肉的千丝万缕早已让我们沉浸在在一起的时刻，而告别总是不易轻轻——轻轻的。
我从这里走了，从我初三的校园里面走了，我走的时候，天是晴朗的，风是飒飒的，树木葱茏，楼宇穆然。我与老师们告别，这一次不算轻别，我们在一起吃饭，我们在一起唱歌，唱三年的歌，唱“一涡半转，跟着秋流去”，唱“长亭外，古道边，芳草碧连天”。我们碰杯时发自内心的欣喜充盈了心怀，从嘴角浅浅的将溢出来，“噗！”，一口呛着了，大家笑成一团。“你们是我带过的最好的班级，真的，这次没骗你们”班主任傻乎乎的说着。大家仿佛总算是了了心中的夙愿一样，强灌一大白！晚上，我们分别了，这个时候我们还是笑着，笑着，笑着走了，走到岔路口，我们轻轻地挥手告别。原来毕业了告别了是这样。
“主席，我跟你顺路，你没带伞，我们一起回去吧！”小肖是个很贴心的少年。
“喔！我才发现下雨了，走吧。”
“主席明天做什么？”在伞下他的眼神很真挚
“干什么啊，我也不知道，我现在只知道好像明天我不能轻而易举的回去了。”我的眼眶里有着咸咸的雨水。
一阵沉默，雨，在下着……
原来离别是这样啊，我真的以为我会泣不成声的送别相伴三年的同学，我真的会哭天抢地的抱着老师久久不愿离开，我真的以为我会很在意学校的一草一木，在离别时深深的鞠一躬。可是我什么也没做。
“主席，我觉得太兴奋的告别可能过一会儿会难过的。”他这样说。
原来热闹是他们的，而我最难得轻轻地轻轻地挥手了。
“主席”，我摆摆手，“不好意思，我忍不住了……”
这场雨下的酣畅淋漓。
告别初二作文3那阳光下，一张张熟悉的笑脸；那风雨中，一个个感人的背影；那岁月中，一缕缕温馨的友谊，初二，我将你永记。
——题记
首先，我要感谢他们们，一直伴我成长的老师，同学，是他们让我懂得“爱是什么”、“坚强是什么”、“幸福是什么”……因为有你们的存在，我才慢慢变得懂事，成熟，并且很幸福。
时光如水，日月如梭。回首仰望，两年的时光真的好快啊！抬头凝视，还有一年，我们就要分离了，心里除了舍不得，更多的是期望与祝福。我期望，期望我们都能考上一所好的高中，期望我们永远都是好孩子；我祝福，祝福同学们能展翅高飞，美梦成真。当我们长大了，有工作了，让我们再聚在一起，再忆一忆那童真的时光，舍不得，我舍不得你们。
我为我所在的班级而自豪，我为我所有的老师而骄傲，我为我拥有的初二青春而幸福。老师的爱，像紫丁香，像青松，他们默默陪伴着我，一起成长，教我做人，告诉我不放弃，不哭泣；同学的爱，像可爱的紫丁香，像美丽的风筝，他们陪伴我一起学习，一起玩耍，一起叛逆，一起悔改，一起哭，一起笑。
其实，我最敬佩的是带我的两个老班。刚上初一的赵老师，因为她的存在，使体育成绩不好的我，体育突飞猛进，她使我懂得了生活就应该充满激情，使我懂得了有梦就要坚持。初二的杨老师，是我最爱的男老师，他在我眼中就是个英雄，他一面全心全意管理班级，一面小心翼翼照顾他的小公主，他常常奔波于家与学校，宿舍与教室之间，每当看到他大汗淋漓的样子，比起敬佩更多的是感动。
我喜欢的老师也很多，教思品的李老师，她很温柔；教语文的茹老师，他很宽容，很少对我们放脾气；教数学的张老师，她很严肃与认真……
所有的老师们，你们辛苦了，因为有你们，我才有今天的成绩，因为有你们，我才慢慢长大。初二将与我们告别，我将与你们告别，谢谢你们的教育之恩，我将以成绩而相报。
初二，再见了，谢谢你给我带来的这些，永远抹不去的回忆，我将迎来初三，朝着未来，奋勇向前！
我会将你永记，最美的初二……
告别初二作文4春日里的花朵都特别娇羞，她们低着头，却不时地对风儿诉说些什么。她们刚告别了冬天，她们不免眷恋。
我用手指轻点着她们的枝节，回头观望着整个校园，这个我熟悉到一闭眼就浮现的地方。天依旧瓦蓝，是我迷恋的那个颜色。风儿静静吹过，枝条勾住时间。暖阳俯照大地，校园里光芒无尽。曾经从没在意，原来，这儿这么美。
手指拂过冰冷的扶手，留下了温度予它。我每日 ……此处隐藏5044个字……好？”“好呀，好呀。”小伙伴们连声应和。“藤儿呀，你快点长，等你爬满木屋，一定很漂亮。”我默念着，一天天过去了，青藤由原先的小芽长成了半人高的弯弯的藤蔓，那深深浅浅的绿，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长，绿色的瀑布上泛着点点的银光，各个藤蔓之间仿佛在互相追赶，互相打闹，孩童般天真活泼，大有爬满木屋之势。不知不觉中，我已到了上学的年龄，再也不能天天绕着木屋抚摸青藤了。
时光飞逝，青藤仍然在长，我也依旧继续长大，青藤已然爬满了半个木屋，果然是想象中的那样美丽。那绿比三月刚生长出的小草的绿多了几分成熟，比那五月大片大片的绿多了几分轻盈，蓬勃的藤儿，浑身透着活力，看着这满眼的绿意，我的心情却很沉重，因为随着青藤的长大，我也将告别爬满木屋的它们，告别我的童年。现在，我已经来到了父母的身边。我惊讶地发现，这里的原野开遍了蒲公英，随风飘扬，也似有一种青藤的美，于是，我明白了：青藤的季节已经过去，蒲公英的季节来到了，什么样的季节就该开什么样的花。别了，我的木屋；别了，我的青藤；别了，我的童年。
告别初二作文12作业，一直是很多人不愿提及的痛点。而我，正是那个一直被作业眷恋的人。
在过去的每一个假期，作业一直阴魂不散。我往往是在假期的最后一天晚上完成作业。想起来，这不能不说是一段段痛苦的回忆。
记得初一寒假最后一天的晚上，十点钟左右的时间，刚完成数学作业的我猛然想起语文还写差四篇随笔。四篇日记！这无论对谁而言都是一个极大的挑战，更何况是一向害怕写作文的我。那时的我立刻慌了手脚。
我永远忘不了那天晚上，我在书桌前含泪写着：“今天表哥生日，我……”直至11点钟以后才马虎应付了作业。
历史总是在不断地重演，初一下学期的端午节假期，又上演了一次——这次作业是在上学前两个小时写完的。爸爸送我去学校的时候，我还在车里完成背诵的作业——《木兰辞》。
这无数次磨难与痛苦的回忆，让我逐渐摸索出作业的套路——原来就是那么一回事。经过初一的洗礼，我逐渐懂得要尽早写完作业，不让父母操心，这无疑是蜕变成真正的初中生的应有之举。原来，成长就意味着告别：告别懒散，告别拖延，告别回避……
初一暑假一开始，我就做好了详细的学习计划。每天我按上学时的作息时间来安排学习任务。也许别人还在床上做着美梦，我已经开始晨读；也许别人在午后休闲娱乐，我已经打开我挚爱的数学题，认真地演算着；也许别人去电影院大饱眼福，我已经把整本英语习题刷完……我很辛苦，但我很快乐，这是发自内心的愉悦，因为我总是能超额完成任务，我体会到未曾有过的快感。
终于，我的作业已经在距离暑假结束还有一个月时就完成了。啊哈哈哈……
这一年间，真的改变了许多！看到桌子上一叠写好、放好的作业，我的心中不由得涌上一阵欣慰，我又想起一年前那个夜晚，突然发现自己已经告别了初一——懵懂的，懒散的，过一天算一天的初一。
告别初一，我不再浪费时间：不随便参加同学聚会；不无聊地和小屁孩在水洼玩水；不玩千篇一律的手机游戏……《世说新语》让我修身养性，《资治通鉴》教我读史使人明志……我不由得感悟：应该要充分、合理地安排时间，拼搏初二，争取更多的蜕变啊！
告别初二作文13轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。徐志摩从古至今，多少文人墨客写下告别的千古名篇。而其中，大多是抒发不舍的离别之情，蕴含了淡淡的忧伤，惆怅与不舍在心中弥漫……我纵然喜欢伤感，但终究也会醒悟。阳光，划破云层，照耀。心中的阴霾，总会被那斑驳的阳光所消散。那一种心情，洋溢着美好。
因此。我更喜欢“海内存知己，天涯若比邻”的豁达心态。告别幼稚告别幼稚。时光荏苒，岁月如梭。不经意间，我已经度过了数载春秋。我不再幼稚，我不再是那个在夏天就知道玩而不做作业的孩子，我不再是挑食的学生，我再也不是在下课时疯跑的调皮鬼。
告别了幼稚，意味着自己要承担新的责任。意味着长大，我们再也不能随心所欲。但是，我们从幼雏变成雄鹰，在空中自由地飞翔。
告别，不是悲伤。告别朋友小学到初中的这一个过程，我损失了友情。
多少朋友离我而去，各奔东西。我曾经极度悲伤。朋友宛若那天边的风，吹散我的忧愁。
而现在，我不再悲伤。我坚强地拾起电话，雨他们联系着，脸上的笑容越来越盛。朋友的脸庞，越来越清晰地出现在我的脑海中，在电话两头，不时发出笑声。
何必悲伤？悲伤何用？让我我们珍惜这份友情，永远珍惜，时常品味其中的甘甜，回味无穷。
告别，不是悲伤。告别自傲一次次的失败，令我无颜抬起我的头，我只能暗自悲伤。
我直到，不能骄傲，这绝对是人生的大忌，而我却正好犯了它。我决定重新来过。告别了自傲，有何尝不好呢？渐渐地，我走出了阴影，我开始自豪，却又不同于骄傲。我不想名落孙山，我想，用成绩便是最好的解释吧。天，放晴了，搁着一道美丽的彩虹。
告别，不是悲伤。
雄鹰告别母亲，是为了搏击长空；秋叶告别树丫，是为了去孕育希望；舰艇告别港湾，是为了驾驭海洋。
告别，永远不是悲伤……
告别初二作文14红尘滚滚，猛然间发现，原来我曾经是那么的弱小。而现在的我将一步步的走向强大，与过去那个懦弱胆怯的我，永远的告别。望着它离去的背影，我是应该微笑呢，还是应该哭泣。
回眸，看看那过去的事情。曾经，我因一次考试的失误，而放声大哭。那时的同学对我冷嘲热讽的，他们说我自己成绩跟不上，考试考差了，还那么矫情，那时候，我的泪水，对于他们而言，是那么的廉价，仿佛一切的后果，都是因为我自己都不努力造成的。其实我知道在那样一个优秀的班级里，我的成绩肯定是垫底的，对于我而言，他们就像神一般的存在，仿佛我用尽全身力气去靠近他们，他们也会一步步地远离我，而我就是他们在压力很大的时候，无聊打趣罢了，我知道他们并不是有意这样在语言上伤害我，但是我那时是那么的弱小，总是因为这点事情吵架。后来，渐渐的同学们都习惯了，开玩笑说，我一天哭三次，别人打不破我的记录。我一个人承受着所有的压力，在学校同学嘲笑我，老师因我的成绩经常对我思想工作，回家，父母又是对我一阵又一阵的心理上的教育。日子，就这样一天又一天的过去，而我，就一天一天的变得沉默，爸爸说那时候，我总是一个人承受着所有的压力，从来都没有在我的脸上看到过笑容。
但我的心中，总是有一个执着的信念——那就是总有一天，我都会向以前的我告别，告别。
现在，我将重生。我看那曾经懦弱胆小的我，渐渐的走远，我不在被所有人压在脚底，我也不再在老是仰望别人，现在我也可以被别人仰望，我也可以被别人尊重，但我却没有了以前那样的知己。这时我才知道，舍得，舍得，有舍就有得。就在这个时候，我又是有那么一些哭笑不得了，为我可以向以前的我告别而快乐，为我失去那曾经最要好的玩伴而失望，但我相信我们友谊不散。
过去的我也不会再回来，我将永远永远地与它告别，他只是我的过去，而现在的我将走向未来。让我们与过去不完美的自己告别，迎来的，将是未来那个自信而又坚强的自己。
