关于初三作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的关于初三作文，欢迎阅读与收藏。
关于初三作文1是谁在轻叩着心门，触摸着漫长的冰冷，将暖暖的柔情轻轻徐来，滋润了干涸、荒芜了良久的心灵，颤动的心莫名就欣喜，泛起了阵阵幸福的涟漪。一种无可言状的惬意游走在身，渐渐我从冬日的慵懒沉睡中静静苏醒。
你是抖落掉一身的尘埃，挣脱了窒息的束缚，从喧嚣中揽一怀宁静而至吧？你是让孤独不再孤芳自赏，和快乐成长为一片互相依恃着而怒放的锦绣而来的吧？你是接受了神圣的使命，欲将天地间枯竭的生命一一救赎，彰显你的神奇伟大而来的吧？
你来了，就这样悄无声息地来了。
你是一片云，悠然在天际，不经意便轻描淡绘了天空的一片蔚蓝美丽；你是一阵风，轻柔地拂过过往，将深情的问候悄悄送来，唤醒了沉睡的记忆，对未来充满了无限的希冀；你是一阵雨，淋湿了思念，冲淡了相思，让痴心不再沉溺，苦苦追忆一段未了的情！
你来了，你真的就来了。
你冲破了阴云笼罩的天宇，驱散了肆虐的严寒，将金色的灿烂慷慨地洒满了世界的每一个角落。沐浴着和煦的阳光，聆听着大自然和谐的天籁，捱过了冰雪霜冻，沉寂了一冬，思索了一季的万物都欣欣然睁开了惺忪的眼，喜迎着这春光无限。
你看，不过就几场绵绵的春雨，淅淅沥沥，浇湿了干燥的地，一些嫩芽们却是早已迫不及待，纷纷从泥缝中探出脑袋，争先恐后地想将这世上的新奇先睹为快。
“春江水暖鸭先知”。是啊！鸭们早已期待了太久，终于盼来了春的气息，等到了冰雪融化。它们一路欢歌，奔向自由的领地，扑腾扑腾跳进河里，酣畅淋漓地尽情游戏。悠哉游哉，个个早已心知肚明，水再也没有往日的那般刺骨寒凉，还微微泛着温暖的气息，却要把高昂着的头，低调地一个猛子扎进水里，是否担心有人知晓了秘密，肆意侵占了它们自由的领地？
岸边有一株柳树，树片枯叶悬挂在枝条上，随着春风在无奈地飘荡。再也不见那昔日绰约的风姿，早已没有了激情飞扬。岁月无情地风干了它的娇媚，繁华过后尽现落寞，略微呈现出几许凄凉。欣慰的是仍可见有点点蓓蕾，在枝条上努力地绽露出了坚强。
领略了冬的残酷冷漠，迎来了春的多情温柔，和我一样，它们是如此渴望。渴望着一缕春风，一丝艳阳，一个温暖的眼神，一片真情的关怀。
终于，你不曾把我遗忘。我这颗多情的心啊，恋你恋得太痴狂，等你等得太迷茫。我想为你播下一颗相思的种子，让它汲取日月精华，饱饮甘霖雨露，开出一朵雅致的花，芬芳我寂寞的人生。
你无言，你不语，只是默默地、静静地献出一片春光明媚。我沉醉在这般旖旎里，莫名就欣喜了一回又一回。
你是桃花闪烁在枝间的一抹嫣红；你是青草滋生出的那片绿意；你是小鸟婉转的一曲欢歌；你是人们放飞的万千希冀。
多想在这万物复苏的季节，采撷一片明媚春光，来装点悠悠岁月，让暗淡的日子从此流光溢彩，告别枯燥寂寥。许下虔诚的心愿：只想拉住春的手，一路相随到永久！
关于初三作文2在这个寒假里，我发现自己身上隐藏着一个魔鬼，这个魔鬼的名字叫嫉妒，它总能控制我让我去干一些明知道不对的事情，但我却不能控制、战胜嫉妒！
寒假里的一天，舅妈给表妹沂宸买了一件上千元的绒毛大衣，那件绒毛大衣上的每一根羽毛在阳光下闪着圣洁的光，一个轻纱结成的蝴蝶结在衣服间轻轻地舞动着，几十个水晶在羽毛间镶嵌成了一个爱心的样子，在阳光的照耀下，爱心更是闪闪发亮甚是突出，整件羽绒大衣从远处看就像是一朵发光的、盛开的蒲公英，看上去真是朴素而高贵，我在旁边看得眼睛都睁成一个鸭蛋了！沂宸看得就差口水“飞流直下三千尺”了吧！看着沂宸满脸幸福地穿上那件大衣在那跑来跑去，向身旁的每个人炫耀着，我嫉妒得牙齿都快酸出水来了，我在心里想着：凭什么沂宸都可以拥有这么贵的一件羽毛大衣，而我却不能拥有呢？真可恶！我感受到一股无名怒火从我心底“噌噌噌”地往上升向上升，瞬间烧满我的整个身体，恰好这个时候沂宸蹦蹦跳跳地来到我面前，一边转着圈一边得意地说：“怎么样，我这件衣服好看吧！”我生气地一把推开沂宸，怒气冲冲地跑上楼去，对被子拳打脚踢，以此来发泄心中的熊熊大火，平复一下自己的心情。
从那天以后，沂宸整天把羽绒大衣穿在身上，向周围的每一个人炫耀。我为了不受身上“魔鬼”——嫉妒的胡言乱语，只能躲着沂宸，否则我只要一看见沂宸身上的羽绒大衣，眼睛就像充了血一样，拳头就会不听使唤地握起来，而心里也会为得不到贵重的羽绒大衣而被堵住很难受。终于过了几天后，“嫉妒”控制了我。我趁沂宸跟舅妈上街时，拿起一把剪刀“咔嚓咔嚓”地把大衣上的一部份毛给剪了，还用手把水晶挖了十颗出来，干完这些事情后我长长地吁了一口气，心中出现了很邪恶的一句话：我得不到的，沂宸你也别想拥有完美的！等到沂宸和舅妈回来时看见我在一时冲动之下弄坏的衣服时，她们两个都惊呆了，用怀疑的目光打量着周围的人，有一度她们俩曾久久地盯着我看，但我做出一副事不关己的样子，所以她又用目光去打量别人了。
纸终究包不住火。就在那天晚上我因为很愧疚所以想把抠下来的十颗水晶偷偷放在那件大衣上时，沂宸进来了。她惊讶地望着我手中的十颗水晶，好半天才哭出声来，嘴里还说着：“为什么你要这样做？”舅妈闻声赶来，看见了在一旁伤心落泪的沂宸和一旁不知所措的我，一时不明白发生了什么，好半天才从沂宸断断续续的描述明白了事情的来龙去脉，舅妈走过来语重心长地说：“你喜欢这件羽绒大衣，我可以买一件送给你当新年礼物嘛！可你也不能弄坏衣服呀！”沂宸在一旁抹干眼泪后，立刻跑过来拉着舅妈的手说：“妈妈，你就不要说姐姐了，她只是一时做错了事而已！”我在一旁无地自容，真想找个地缝钻进去！
嫉妒真是一个可怕的魔鬼，我怎么样才能脱离它的“魔爪”呢？
关于初三作文3只要奔跑起来，连两侧的风都是顺着你的。
——题记
此时当我挥笔留墨之余，你在做些什么呢？你是否同我一样还在奔跑？
清晨的阳光穿透晨雾，洒向密密的高楼，金色恰好铺满道路。六点床头的灯如约亮了。脑海中翻涌出今日的诗词歌赋，从“前不见古人，后不见来者”到“会当凌绝顶，一览众山小”；从“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。哗哗啦啦的翻书声，显得格外清亮而有节奏方典雅芳香的文字一个个的从书页里跳了出来，它们跳到我的眼里，跳到我的桌上……像赫拉巴尔说得那样，“我随手把美丽的诗句含进嘴里，嘬糖果似的嘬着，品烈酒似的一小口一小口地呷着”。啊！这样的清晨，奔跑在诗词的盛宴中是何其的美哉！
蓝了穹顶，绿了树梢。柔和的南风送来栀子花的馨香和柏油路面的焦味，窗外的晴空万里无云，几架喷气式飞机留下几道淡的快 ……此处隐藏10178个字……动。阳光万分烈，我本能地将右手遮于眼前，透过指缝，无意中看到了一个影子，黑色，空荡荡的。黯淡的黑色影子就像是一次次失败的我们，失败的滋味自然是苦涩无比的，令众人苦不堪言。面对考试的失利，学习的压力，有时甚至想放弃。到了初三才能真正体会到什么叫夜以继日，什么是屡战屡败，什么是屡败屡战。黑色的影子剪碎了绿叶，透过绿叶在阳光下活跃，虽然它孤独，但是它黑色的背后，是光鲜亮丽的绿色，黑色影子的背后有绿色的指引，黑色的影子在遥望黎明的开始。当挫折站在我们的面前时，我们开始了选择。正如世上没有完全相同的树叶一样，人与人的选择也是不尽相同的。面对挫折，选择放弃还是坚定不移地继续前行，取决于你对成功的向往与渴望，取决于你的执着与顽强。只要不轻易放弃，一定可以迎接黎明的曙光。
未来的歌在耳边响起：“一个一个梦飞出了天窗，一次一次想穿梭旧时光，插上竹蜻蜓张开了翅膀，飞到任何想要去的地方……只要你敢想就算没达到理想,至少,有回忆珍藏。”
初三了，我开始微笑！
未来的蓝图，已经徐徐展开了，未来对于我们来说不再渺茫，我们要想那翠绿的叶，舒展开，用双臂去丈量，去拥抱天地！
关于初三作文14“我正在替上帝照顾一个天使”——妈妈
“妈妈，我也正在替天使来爱你”——女儿
（一）
毒辣的太阳，几乎要把柏油路晒化，狗趴在滚烫的地上，懒洋洋的任由苍蝇在鼻头上开会。整个小镇像个巨大的蒸笼，叫人憋闷得难受。网吧里照样清凉，她此刻正惬意地陷在皮椅中，昏昏欲睡，一只巨大的手从身后伸过来，吊车般捏住她的耳朵往上提，还未睁眼，“啪”一声，她的脸顿时麻了，随后火辣辣地刺痛，使她麻木的神经立刻清醒过来。顺着这只高高扬起的巨大的手，她瞅见怒不可遏的父亲正瞪着眼，鼻子一张一翕呼着气。她顿时觉得不知所措，当父亲的手再次扬起时，她机智地迈出步子，直奔后门，然而却被另一只手牢牢拉住，这时才发现，母亲也来了，母亲的眼里盛满了心痛、无奈的泪水，悄然的滑落……
（二）
在一次，她的数学又考砸了。捏着那张成绩单，母亲的手开始颤抖：“死丫头，我含辛茹苦供你上学，你竟然考这种分数来回报我的？”说着一巴掌打到了她的脸上，力道恰到好处。她不哭，也不闹，只是冷冷地望着母亲。原来你也知道含辛茹苦这个词。她鄙夷地想，然后怔怔的关上房门。她一笔一画地在日记里发誓，长大后一定要离开母亲，远离她无止境的责备和唠叨。
（三）
于是日子变那么闹腾着流逝了，即使她仍是那样叛逆、倔强。与母亲之间也总是有那么一个疙瘩，在报考大学时，她故意选了个离家远的地方。“女儿，真的要跑去那么远吗？在家附近读不是挺好？”临行前一个夜晚，母亲在灯下问她，她闷闷地应了一声，继续埋头写她的日记。“干吗要跑那么远的地方去呢？留在这儿不是好点吗？吃也吃得惯，还有我帮你拾掇拾掇，还有啊，你爸单位的周叔说帮你毕业后在这里机关找个好单位。你说这有什么不好啊！偏要自讨苦吃。你这个孩子都是白眼狼，我总算明白了，一个个啊！翅膀长硬了，就没心没肺的……”母亲絮絮叨叨地唠着。“妈，你够了没有啊？”她烦了，提高了音，母亲愣了，然后默默地转身，出了房间，关了房门。
到了午夜十分，她还是睡不着，她怀疑过自己的决定是否正确，是否过于任性，客厅里的灯亮了，她听见了母亲咳嗽的声音，每一声深闷的咳声都似乎狠狠地敲击她的心头。房间被打开了，任性于她因为不想跟母亲说话便假装睡着。
“其实，我正在替上帝照顾一个天使，我是多么希望能把她照顾得很好……”母亲俯在她耳边低语。所有的包负、防被、任性，就在倾刻间化为乌烟。在母亲手臂滑落的前一刻，她紧紧的握着母亲的手：“妈，我并不是要离开你，而是要永远地与你在一起。妈妈，我要替天使来爱你……”
（番外）
数十年之后，在一个阳光微曛的午后，她也正这般地梳洗妈妈那飘雪的发丝，陪着妈妈静静地坐看夕阳西下。她会照顾好妈妈抱着的世界，也为她默默地撑起一世阴凉，并搀扶着慢慢走过山，蹚过河，一路播种一路开花，将这一径长途，用心慢慢感悟……
关于初三作文15一、总体思路
结合新课标对7-9年级写作的要求，我拟定八年级上学期的作文主要训练文体为记叙文和说明文；主要训练形式为小作文抓住课文进行文体章法训练，大作文抓好主题进行构思表达训练。
二、教学目标
1在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基本能力，达到基本写作要求。
2.创设一个轻松的愉快的氛围，除了能层次分明地、有条理地写出自己所熟悉的人和事，鼓励写作个性化，鼓励作文要创新，提倡个性鲜明，在实践中写出自己的真情实感。
3、重点训练记叙文的写作，写好6篇记叙文，以及若干篇日记、读后感、随笔等，同时认识和了解说明文和议论文这些文体的基本特征。
三、教学重点
1主题； 2. 构思； 3.选材剪材； 4.表达方式； 5. 记叙顺序；6. 语言表达；
四、教学设想
1.、 端正学生写字态度，改变格式不规范，字迹潦草等不良习惯，养成良好的写作习惯。
2、积极开展各项活动，给学生提供一些可以写作的素材，为习作提供实践经验和经历感受调动学生的积极性，让学生敢于出手写作文。鼓励学生创新，不拘一格，放开胆子写 3 教师引导学生多用眼观察生活，多用心体验生活，增强人生感悟，丰富语言表达，能有感而发，写自己生活中真实的事情，要有真情实感。
4、每周鼓励学生写生活日记，引导他们观察生活、感悟生活，记录平时的思想火花，积累写作素材，拓宽写作视界，加强生生间的讨论交流体验，让学生将写作当做自己倾吐心声的园地，写出真情实感带有生活气息的作文。
5、加强学生的课外阅读。阅读是以感悟为基础，有助于加深记忆、促进写作材料的积累、理解和运用。积极引导学生每个月起码要看完一本文学著作，并完成一篇六百字左右的读后感，培养学生“阅读——分析——体会——表达——修改——反思”的阅读习惯，“让阅读留下痕迹，让写作发生奇迹”，丰富学生的语言仓库。
6、在写作上创设一个较轻松的愉快氛围，不要求学生作文字数一定要达到多少，允许能力稍差的学生晚交，这样做的目的无非是希望学生在没有压力的情况下放松心情写出好文章。
7、 加强写作技巧和理论的指导。如：主题和题材的关系；构思与选材；表达方式的多种运用和主题的关系等。
8、对学生作文的新颖性从几个方面来作辅导。
第一 选材应当与时俱进，要学生平时每天关注社会热点，关心国家大事，通过日常生活中的事情折射时代的变迁。
第二 把陈旧的东西改过来，延伸拓展，逆向解读，转换视角，从切入角度上创新。
第三 鼓励学生要敢于穿越时空隧道，请出历史上的人物，请出文学作品中的人物，让他们登台，这也是一种创新。
五、单元作文计划及解说
【第一单元】本单元的主题是“战争与和平”，意在提高学生对战争的认识，培养学生热爱和平，珍惜和平机会、珍爱和平生活的情感和社会责任感。
