关于初中的老师作文汇总6篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的初中的老师作文6篇，希望对大家有所帮助。
初中的老师作文 篇1
我虽然不是实验班，但我有的是一个全天下最好的老师，最关心我们的老师，最爱我们的老师，您一直把我们当做您的孩子，滋润，教育着我们。
我的班主任是英语老师，也是学校里最年轻的老师，她，原本可以继续读研究生，去发展更好的事业，但录取通知书发下来的那一刻，去选择了教学，这个伟大却又平凡的工作。
今天下午的最后一节自习课，同学们兴奋地走进教室，因为要期末考，上了一天的语数英，已经有些疲倦，老师同样更累。
但是老师，不顾疲倦，提着沉重的机器，领着我们练听力，这时，班里乱成了一锅粥，要求写作业，等等要求，这时，好像按捺不住心情的老师，说；好吧上自习吧！这句平常却又让我们担心，立刻改变了主意，一致说上课，老师的脸红了，一个同学起哄说道，老师，你是不是哭了？这是老师立刻走了出去，全班担心了起来。
班长走出去安慰老师，回来，却低声说：老师哭了。说着，她也哭了，全班静谧了。
同学们纷纷的出去安慰老师。老师还是喜欢我们的，最终还是进来了，走到教室的最后一排，坐着，过了一会儿，老师走上讲台，用哭腔的语气说了好多触动人心的话。
“其实，我不是因为你们才。我在外面想了一会，其实，我对你们真的有点太严了，那也许是因为我太好强了，希望什么都是第一，你们是我第一届教的学生，再教你们以前，我特别怕自己嫁不出去，只要有人我都去。
有几个同学插嘴说：老师你本身都很漂亮！这可是真的，老师长得很可爱，低头侧脸一笑，长得十分像刘亦菲，能不好看吗？这都是大实话！
老师笑了一下又接着说，我其实不是因为你们才哭的，我是高兴，只从交了你们后，我不怕嫁不出去了，因为我有一大堆可爱的孩子，可是我有时又想，你们只是我三年的孩子，三年后，你们不该。。
全班被老师的话感动哭了了，那几个调皮的男生也向老师不停的安慰，道歉，老师抑制不住心情，忍者安慰我们。
放学了，好多同学邀请老师一起过除夕，一大群同学围着老师，我不敢过去，害怕控制不住情绪，忍了一节课，就是为了不让老师更伤心。( )
回到我的房间，才默默的哭了出来。
初中的老师作文 篇2
我的老师是一名优秀而又善良的老师。我老师的头发黑黑的，长长的的，眼睛是都么圆像个圆珠。
我老是笑起来的话她那像个圆珠的眼睛也一起笑起来。也一样老师生气起来的话那双眼睛比笑起来的样子还要大呢？我的老师是都么注意卫生的。他呢一到学校做的第一件事是用轻松步伐走进教室，看看教室的卫生打扫的怎样然后跟打扫操场的同学一起去操场看看操场的卫生怎样了。如果有什么不行的'地方跟同学一起打扫还有对同学们耐心教怎么样打扫卫生。
我的老师是多么细心，如果她做事起来的话比平常还要细心，老是想事也很周到。
我们跟老师生活的这些年老师就成为了我们的另一个母亲。可惜的是老师已经不在我们学校了。她在另一个学校工作呢。
以前老师晚上值班宿舍的时候常常走进宿舍像我们朋友一样跟我们一起聊聊天呀，说笑笑话呀反正我们都很喜欢她。
我们喜欢老师笑的样子，不喜欢生气的样子因为老师笑的样子比生气的样子很美。老师我们全班48名同学都很想你。还要老师对不起我们有时让你生气请你原谅我们。
老师我们48名同学希望您每天开开心心的过每一天，像个开心果一样开开心心。老师我们48名同学爱您。我的老师就是真么神奇你的呢。我猜你的老师也是神奇吧。
初中的老师作文 篇3
有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说老师是春蚕，吐丝结茧，致死不悔。更多的人说老师是人类的工程师，传播知识，种子和做人的道理。在我的是身边就有这样的一位好老师，她就是我们的班主任————周萍萍老师。
还记得我第一次见到周老师的情形，那是今年报名的那一天。听说我班又换班主任。大家都议论纷纷，害怕又是一个大家不喜欢的老师。当我们看到新班主任的时候惊呆了，她小小的个子、一双炯炯有神的眼睛里闪动智慧的光芒。她面带微笑，精神饱满地作了一下自我介绍。我们想：这位老师一定很和善，讲课一定很好。
老师对我很严格。有一次，老师让我们第四排打扫清洁。我刚拿扫把，同学胡耀辉就叫我去打乒兵球。当我一听打乒兵球时，就非常激动，因为我特别爱打乒兵球。这是有人一叫，扫地的事被我忘得一干二净，丢下扫把飞奔出了教室直奔乒兵球台。在这里我只知道我们的球赛几比几，不知道自己还有任务在身。当我们拼杀正激烈的时候，预备铃响了，可我和胡耀辉还在拼杀，直到朱晨柯催我们的时候才依依不舍的离开球台回到教室。当我们三个回到教室时，大家都坐的整整齐齐，周老师站在讲台边怒气冲冲地望着我们三个，这时候我恍然大悟，今天我犯错误了，自己的事没有做，而且还带头一大早去打乒兵球。老师说过、一早的时间是最宝贵的。我们应该坐在教室里学习。现在我才明白老师的话可太晚了。周老师望着我们三个发话了说;“你们三个把书包背着，在办公室去反省，想清楚是上学，还是回家，自己看着办。”听着老师的话，我害怕。虽然周老师没有狠狠地批评，只是让我反省自己，但这件事却教育了我要珍惜早晨宝贵的时间，也应征了这句话；“一日之计在于晨，一年之计在于春。”那一次下课之后，周老师找我谈了一次话，我从她的语重心长的话语中看到了母亲对孩子的教导，她希望我不能再犯同样的错误。有错就改还是好学生。
自从那次之后，我早晨再也没有出去玩过，而周老师也时时关注我的行动。
我们老师虽然有严格的一面，但她下课对我们也有温柔的一面。她对学生就像对自己的孩子一样，她告诉我们怎么做人，还让我们一步一个脚印地进步，要我们先学会做人，再学会学习。她对我的期望，我会时时刻刻记在心中。
我真为有这个母亲般的老师而感到骄傲。
初中的老师作文 篇4
升入初中，一切对于我来说都是新的。新的环境，新的老师，新的同学，新的科目，尤其增加了我最喜欢的生物课。今天下午就有生物课，我怀着好奇和渴望的心情等待着。
随着一阵清脆悦耳的铃声，门开了，老师在全班同学好奇的目光中，走上了讲台。我定睛一看：男的！真是稀奇，上了快一周的课，第一次看见男老师！他进入教室后，做的第一件事就是用锐利的眼光扫视了整个教室，这也让我感觉到他很严厉。同时，我在心里留下了对他的评论：这个老师上课肯定很死板，整堂课上，不会是他一人唱独角戏吧！我在心中为生物课本鸣不平，可怜的生物课呀！我怀着为生物课哀悼的心理开始上他的第一节课。
一开始上课，我就不知不觉地被他吸引了。上课时，他不只是照本宣科，还根据课本上的知识，举出一些生动有趣的例子。尤其在讲生物圈的时候，他讲到了生物圈中繁衍着各种各样的生命，为了获取营养，这些生物之间存在着吃与被吃的关系，也就是大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米这个简单的道理。他用幽默的语言讲了一个浅显的道理，使我们明白了自己的使命：保护自然，就是保护我们自己；在研究问题的时候，我们也有小组讨论的时间，他一直在一旁引导着我们，使我们很快就能得出结论；他还经常带些图片和标本来给我们看，第一节课上，他带来的几样昆虫标本和植物模型，就收买了我们，大大激发了同学们学习的兴趣；他从不压堂，铃声一响就下课，说是给我们充足的时间来解放自己
这一切，都让我们十分惊喜，也让我对老师先前的判定很惭愧，我喜欢上了生物老师，不，应该说，上完他的第一节课，我就成了他的俘虏，而且对生物课就更加喜欢了。
零教室的门被推开了，上课！依旧是我喜欢的课，依旧是我们喜欢的老师，这一切都没有变，变的是我的心情，变得更加快乐，更加兴奋。
初中的老师作文 篇5
曾老师是我小学一年级的生活老师，她很爱笑，但也有严肃的时候；她对我们特别好，她用自己那微薄的工资，为我们买零食。因为她有一个儿子，所以她懂我们的心。
她的眼睛总是弯弯的，她在笑的时候，眼神里透露出温和，令人感到很亲切；瓜子脸已经显得有些苍老，那清脆悦耳的歌喉已变得沙哑，爱劳动的双手已不是那么平滑，那一头乌黑的长发染上了银白色，怎么洗也洗不去。曾老师爱帮别人扎头发，每一次大休放假，曾老师都会帮我们扎上各式各样的头发，记得有一次......“噢！放假喽！放假喽！”我欢呼道。隔壁班的同学说：“又不是放寒假和暑假，你干嘛那么高兴呀 ？”我乐呵呵的说：“曾老师又可以给我们扎漂亮头发了。”“真羡慕你们。”说完，我第一个钻到曾老师身下要她扎头发，曾老师笑呵呵的说：“好啊！”说完就开始扎了，她的手指在我的头发间穿梭，不一会儿，给我扎了个漂亮的头发。爱美的我赶紧去照照镜子，不管曾老师扎出什么样的头发我的会高兴的大喊大叫：“哈哈！曾老师给我扎了两个牛角。哈哈！”我的好朋友和我扎的一样，我们两高兴地蹦蹦跳跳，像两只快乐的小兔子。可老师帮袁茜扎的与众不同：无数个小辫子，像没扎头发，却又不失美感。“我也要扎！我也要扎!”我举起手一跳一跳的说。曾老师温和的说：“好好好，等你头发长（zhang)长(chang)了我给你扎个更漂亮的。”我们谈笑风声的。在一旁的张善林朝我们投降羡慕的眼光，又略带伤感的说：“可我是短头发......”曾老师朝她挥挥手，说：“来，老师给你扎头发。”张善林半信半疑的走过来，蹲在曾老师身下。不过几分钟，花了数十个小夹子，和一些啫喱水，一个挺漂亮的发型完成了。张善林蹦蹦跳跳的去照镜子，但曾老师确是满头辛勤的汗水。每次在这个时候都不失欢笑声，在这充满快乐的气氛中，所有的忧伤会消失得无影无踪。曾老师是个好老师。寝室不许带零食，每次的中午起床前，曾老师都会带来一些小点心，怕我们饿着了，没心思上课，这时的老师就像妈妈一样，时不时的给我们带来快乐，还会像妈妈一样关心我们。每次考试，如果拿了高分，老师就会奖励我一根棒棒糖；考不好也会安慰道：“没考好也没关系，给你一根棒棒糖作为鼓励奖。”这些话语看似平凡，听起来却那么亲切。
美好的时光，总是那么一瞬间就成为回忆。真怀念呐！怀念童年的快乐时光，怀念曾老师那亲切入耳的声音，怀念那香甜可口的点心，怀念那鼓励我的棒棒糖......
初中的老师作文 篇6
时光流逝，岁月如梭，一转眼，我们已升入初二。我们换了许多老师，有政治、英语。又加了一门物理。每想到我们的数学老师贺老师也换了，换成了以前姜老师，我大吃一惊！
我刚开始以为换了老师没有什么大不了的，一上课我才知道两个老师的教学方法根本不一样，我根本没有办法适应姜老师。她上课没有一点笑容，不像以前的贺老师，她每堂课都面带笑容，真像我们和蔼可亲的奶奶。有一次上课，姜老师问了一个问题，让王馨回答，我们都认为王馨是对的，而老师只认为她自己是对的，可这道题确实有两种方法，而老师只认为有一种，老师还说了她一顿。课下同学们都管她叫姜老太太或老姜太太，同学们还说她脑袋里只有一根筋。还有一次，我们讲题，老师叫了好几个同学都不会，可那道题确实很难啊。老师不仅让那些同学站了一节课，还跟我们谈起了长篇大论，光挑我们的毛病，找我们的茬。同学门都说“姜”还是老的辣呀。当时的我只有一个愿望，那就是让贺老师快点回来。
现在我已经打消了那个念头，一是为了贺老师，因为她教了几十年的学，早已疲惫不堪，不能让她再劳累了，应该是她享福的时候了，过个安详的晚年。二是为了我们自己，我看了姜老师的简介才知道，她是狠抓课堂落实，还拿过全公司第一的好成绩。这时我才知道她那样是为了我们好，是为了让我们养成良好的习惯，这时她在我心中的地位一下子高了许多，但是她在听别人的答案是也要考虑是否正确，不能光认为自己是对的。这样，姜老师才能成为同学们心中的好老师。
虽然贺老师和姜老师的教学方法不同，但都是经验丰富的老教师。我相信在这两位老师的带领下，我的成绩一定会一天比一天好！
