高中优秀作文

关于高中优秀作文集锦九篇

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的高中优秀作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

黑暗来临，今晚的天气好像更加的冰冷。晦暗的街道，两旁的路灯闪烁着微弱的光芒，无家可归、孤苦伶仃的流浪猫狗四处漫无目的的游走，彷佛传来阵阵呜咽的啜泣声，每分每秒都怀抱着主人会来找自己回家的一丝希望，但面对着各种恐惧、无助、彷徨，期待却因漫长等待的时间消逝而烟消云散。只能垂头丧气的在街头无助的徘徊……

因为人的三分钟热度，心血来潮的把可爱猫狗买回家饲养，新鲜度一过，发现帮它们洗澡、清理排泄物、料理三餐，甚至连陪它们玩都是沉重的负担，随之产生厌倦并弃养它们，最后将它们任意“放生”，自生自灭于街头。但往往放生者都没想过后果，随意的放生，反而制造出更大的问题，甚至是将这些小生物，送上了死亡的不归路，让“放生”变成了“往生”。现今放生的目的和意义，是否真正达到了保护生态的目的？如果爱它就请不要抛弃它！

日益严重的弃养问题，使得流浪动物数量大增而衍生出诸多问题，环境的平衡、污染，甚至大量繁衍，肆无忌惮的横行街头，对人类攻击……大家不得不更加重视这个议题。若捕杀它们，是不人道的行为，保护团体将会极力反弹；若不补杀它们，又会造成社会安全和环境问题。如果政府可以立法规范人们的行为，惩罚弃养者，同时也是保护大家的权益，并以结扎的方式来处置流浪动物，使其不再大量的繁衍，鼓励想要饲养的人可以用领养来替代购买，不但可以使流浪动物减少，更可以解决社会上的问题，进而达到保护生态的目的。

有了对保护生态智慧的基本认知，就应该尊重每种生命个体，但大家可不能只是光说不练、纸上谈兵而已，而是要付诸心力和行动，才能确实达到保护生态的成效。希望透过种种的努力，能够减缓人类文明对自然环境与生态的破坏。希望人类进一步转化放生的意义，发挥保护生态的智慧，做好保护保护生态的工作，使得每一个生命都能适得其所，活得自在有尊严。

理想，从这里放飞 1986年9月下旬的一天，当不满18岁的我兴冲冲走向教室准备上课时，教导处的老师却通知我学区校长要听课。“学区校长要听我的课！”这对于一个毫无思想准备而且刚刚参加工作不到一个月的我而言，简直就是爆炸性的消息。顿时，脑子乱成了一团，心砰砰跳得厉害。虽然经过20多天的努力，我已经和孩子们交上了朋友，但是，自己摸索出的这些趣味方法是否可行，心里根本没谱。万一，课讲砸了，那该如何是好？上课的时间马上就要到了，着急也没有办法，只好定了定神，做了几个深呼吸，硬着头皮走进了教室。

我站在讲台上忐忑不安地和同学们互相问好后，才发现在教室的最后排，一位老校长正微笑着用眼睛和我打着招呼。不知怎的，一刹那间，我觉得他就像自己的长辈一样和蔼可亲，心反而平静了很多。课上，我用自制的卡片教孩子们认读韵母，用儿歌教他们拼读规则，用 “猜猜我是谁”“摸鱼”等游戏带孩子们复习、练习，一时间，竟忘记了教室里这位慈祥的长者……

下课了，这位老校长把我叫到校长室，亲切地询问我的情况，夸我是教学的有心人，并对学校校长提出了“国玲是个好苗子，要多听听她的课”的建议。学校负责教学的校长也鼓励我“不想做将军的士兵不是好士兵”，并告诉我“工欲善其事，必先利其器”的道理，两位校长的话深深印在了我的心里，“一定要成为一名优秀教师”的信念在我心底萌生。

自此，河北省特级教师马秀芹校长为我开起了小灶，经常在我毫不知情的情况下到我的课堂听课，然后手把手地从教材解读、教学设计、课堂调控以及教学评价等方面给我作细致、全面地指导，为了帮助我尽快地成长，她几乎每周都推荐好的文章给我，并要求我阅读时将自己的感悟以批注的形式写下来交给她。就这样，白天，和孩子们一起愉快地读书，游戏；晚上，精心备课，认真阅读教育教学文章，用心记录读书心得……虽然在当时觉得压力很大，甚至因为马校长的严格要求而多次委屈地落泪。可是现在回想起来，我从心里感激这位恩师，因为，这样的历练让我在初涉讲台很短的时间内便认识到教育理论对于教学实践的重要意义，也使我养成了善于思考、勇于探索的好习惯。1988年5月，在参加工作不到两年的时间我便获得了邢台市青年教师大奖赛一等奖。初品成长的喜悦，更坚定了我要成为一名优秀教师的人生追求，同时也深深感受到，课堂――是我放飞理想的地方，只有根植于这片肥沃的土壤，我才更加快乐和充实。

心会和爱一起走 “老师，我们很想你，什么时候能给我们上课？”这是我在休产假的日子经常听到的一句话。说真的，离开讲台就像断了线的风筝，每日虽忙忙碌碌，但心中总是空荡荡的。终于有一天，我忍不住将多日来一直思考的一个问题告诉了家人――“我想上班。”“你疯啦，哪有产假不休完就上班的？”母亲第一个反对。“你的身体又不是太好，还是多休息休息吧！”爱人也表明了自己的观点。“我真的很想上班，在家没有意思。你们平时都说支持我的工作，可是这事怎么就不行？”我发起了小孩脾气，并且第二天就找到校长表达了我想上班的想法，因为当时学校正缺老师，于是，我产假并未休满便毅然走上了课堂。

很多事情远非自己的愿望所能及，由于白天忙于工作，晚上既要备课、批改作文，还要照顾襁褓中的孩子，较大的工作强度使自己患上了神经性头晕，在低头看书或批改作业时便会头晕、恶心，每天都要靠母亲熬制的中药调节神经。家人心疼地劝我：“不要硬撑了，自己的身体要紧。”可是，一想到70多个孩子那渴望的目光，想到家长们那热切的希望，我还是咬紧牙坚持着。但是，终于有一天晕倒在了学校的操场上……

当我躺在家里休养时，孩子们的心似乎也飞到了我的身上。他们每天下午放学后都会有代表到家中看望我，向我汇报班里的事情，为我带来同学们制作的祝福卡、千纸鹤，班长还哭着告诉我：“同学们都知道，是我们累病了老师。”……那几日，我总被孩子们的真情感动着，眼泪几次夺眶而出。这怎么能怨孩子们呢？分明是我离不开他们，离不开自己所钟爱的三尺讲台。有爱，就有力量。在做了几天的调养之后，我又回到了课堂，回到了孩子们中间。

难忘的测试 20xx年10月的那场测试让我终身难忘。

那是在上海华东师范大学参加教育部组织的国家级骨干教师培训的第一天，所有学员被分批安排到五个计算机教室参加统一的计算机应用能力测试。那时候，邢台作为北方较落后的城市，计算机在学校还没有大面积普及，平时只有教信息技术这门课的老师会使用计算机，其他老师几乎是一窍不通。

至今我还清晰地记得那是一张只有a4纸那么大的试卷，试题的要求是运用word20xx的基本 ……此处隐藏5213个字……的一缕清风就能使我“见风流泪”。借此我的母亲节到来之际，我也给您写了一封信(也可算是我给您写的一封回信)，表达我对您无微不至照顾和无时无刻关心的感谢……

其实这封信我早就想写给您了，只是一直没有一个好的机会和一个时间去完成它，借这次老师布置的作业兼我的母亲节礼物兼年级我的母亲节活动，我把它写给您，希望它作为您上次写给我的信的一封回信还不晚，嘻嘻，希望您能接受。

记得在您的信里，您有这么一句话，说的是“Youarethebestinmymind”，您对我说，这是您一直想对我说的话，自听了您的这句话后，我的心里顿时涌进了一股暖流，现在我也想对您说：“Youarethebestinmymind”，并且best，可以转换为“mostbeautiful”“mostpowerful”等许多词语，您上次问我，我最崇拜的人是谁啊?我给您的回答是：您和爸爸。我上次给您的'原因不够具体，现在我给您解释一下：

1、您是全能啊!您会写文章，会教英语、会讲道理、会砍价、会买物美价廉的东西、会在别人伤心失落时给人鼓励、会通过自己的特殊方法让人喜欢上您、会在我犯错时用巧妙的语言为我化解心中的难题……(此处省略一万字)总之，您会的东西太多了，总能在我提出问题或有想法时随叫随到，想变戏法一样拿出或找到我心中所想的事物，我在吃惊和惊讶的同时，对您的崇拜度不就与日俱增了嘛。

2、您多厉害啊!您能在茫茫人海中结识爸爸，能让他由最开始的打工到现在的有自己的公司，能在他急得火烧眉毛时给他出谋划策，想出“破敌之策”，能在任何情况下都保持镇定，毫不手忙脚乱的处理好一切，您说，这么“临危不惧”，“机智勇敢”，如此厉害，怎能让我不服?

3、虽然说我的母亲是世界上最好的老师，但能说会道，道理讲得一套一套，怎能不叫人崇拜?记得那次我在学校与同学之间出了点问题，回到家里，你就开始给我分析原因，一点点给我讲应该怎么做，那滔滔不绝的道理，口若悬河般的“教授级”讲课，听得我晕头转向，又惊又奇，不禁也恍然大悟，原来我的优秀99%都来源于我们家的这位大教授啊，怪不得有很多人都问您是不是从事教育工作的啊!

4、如同高档饭店顶级厨师做得美味佳肴，像精雕细琢后的艺术品。让每一个尝过您做的菜的人都赞不绝口的好厨艺，让我这每天享受的人怎能不为你的那双神奇的手所折服?

崇拜在字典上的意思是：尊重敬佩，我觉得对于您，那就是：对您的一切事物感到震惊，对您的一些行动感到佩服，为您所干的一切深表赞叹。

妈妈，在我成长的这十多年里，您给予了我不知多少的鼓励和关怀。记得有一篇作文是这样写的：母爱=每天早上的一杯牛奶加一个鸡蛋，母爱=雨天递来的一把伞，母爱=每天准时到来的一句叮咛嘱咐……实际就是这样的。您每天为我做饭，洗衣，任劳任怨，不辞辛苦，现在，我衷心的对您说一句，妈妈，谢谢您!我的母亲节快乐!这短短的一封信写不出的是我对您的爱，道不出的是您这么多年的辛勤付出，真心祝愿您能青春永驻，真心祝愿您能永远幸福。

一场大雨诉说着离别的哀伤，滴滴雨珠润湿了深情的浅唱。又是一年七夕夜，又是365天的盼望，一缕相思诉说着半世的情长，几度分离痴情了一对痴女情郎。寂寞，拉长了缠绵的岁月；一别，不尽的思念幻化成沧桑。等待，留下的是凄苦的回忆；期盼，心就有了方向；思念，苦涩中的一丝甜蜜。今天，有多少鹊桥的故事，只一瞬便是这永恒相望的千古绝唱。

记忆中，关于牛郎织女的传说，是我幼小的时候就知道的，每逢七夕的前一夜，奶奶就早早把我们摇醒，拉着我们哥几个来到院子里看天河，她指着天宫中最稠密的星星说，那就是天河，也叫银河。银河两边有两颗较大的晶莹地闪烁的星星，就是织女星和牵牛星，和牵牛星在一起的还有两颗小星星，那便是牛郎织女的一儿一女。接着奶奶就给我们讲起牛郎和织女的爱情故事。我不懂什么叫爱情，我只知道王母娘娘的可恨，恨不得把她从天宫里拉下来狠狠地揍一顿，我懵懂中也知道牛郎织女的可悲和可怜，我恨不得把天河里的水全部淘干，让牛郎和织女永远的在一起。

我默默地仰望天空，希望能看到牛郎织女相会的场面。奶奶告诉我，凡人是轻易看不到的，只有诚实的孩子七月七的晚上趴在黄瓜架底下，面前放一盆清水，能听见牛郎和织女说话的声音。我真的信了，连着好几年的七月七我都趴在黄瓜架底下去听，但什么也没听见，或许是我不够诚实吧。奶奶还告诉我，每到这一天的傍晚，家里就会聚集数不清的喜鹊和燕子，它们是聚到一起开会，商讨着怎么才能把鹊桥搭得更坚实，怎么才能让这一对苦难的情人多说说话。的确，一会功夫，我家的院子里就聚集的了那么多的小燕子，电线上、屋檐下到处都是小燕子的身影，我家后面的大柳树上也落满了一只又一只的喜鹊。它们没有喧嚣的鸣叫声，没有四处乱飞的不懂规矩，偶尔有几只叽叽喳喳的，那是在布置任务吧。等到太阳 下山了，天上的银河出现了，那些可爱的动物们就不见了踪影。

我问奶奶：“它们去哪了？”

奶奶说：“它们上天了，去给牛郎和织女搭鹊桥去了。”

“它们能飞到天上吗？”

“能。”

“那它们怎么搭桥呀？”

“它们呀，分成两队，飞到天河两岸，一只燕子或喜鹊的嘴紧紧地叼住前面那只的尾巴，就这样一只叼一只的就成了桥。”

“牛郎织女那么重，小小的燕子能扛得住吗？”

“傻孩子，他们是神仙，身子骨轻得很，踩不坏小燕子的。”

听了奶奶的话，我虔诚的双手合掌在胸前，不停地为这些小精灵们祈祷祝福，也真诚的祝福这一对患难夫妻。

“每年七夕这一天的前后，天都要下雨的，那是牛郎和织女的泪。”小时候的我不懂天气，对奶奶的话深信不疑。所以每年每到这时候，我都要走到院子里捧起手心接住那一滴滴酸楚的泪水，心里有说不出的惆怅和怜悯。

长大了，读的书多了，我彻底的读懂了牛郎织女的神话传说，它是从星辰之间的神的爱情，转化为了人神之间的恋爱故事，牛郎和织女这两颗耀眼的星镶嵌在银河两岸，发射出无限的光芒，人类在欣赏它们的灿烂的光辉的时候，竟幻想出一个哀艳动人的故事来，充满了浓重的文化色彩。

“相见时难别亦难”，在古代的传说中又有多少真心相爱，却是悲剧一场的悲欢离合，梁山伯与祝英台、焦仲卿与刘兰芝、贾宝玉与林黛玉、崔莺莺与张君瑞。纵然他们是倾心相许，怎奈世道沧桑，花事苍凉，即使他们的故事为世人所传颂，也不过是人们把那些苦难转化成美好的寄望罢了。

“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”

今夜，静驻星河下，慢步闲庭中，静静地仰望灿烂星河，我不敢有半声轻语，生怕惊扰这对神仙眷侣的呢喃蜜语！我也只能为梁祝化蝶比翼双飞；刘兰芝与焦仲卿的以身殉情；贾宝玉与林黛玉的心心相印；崔莺莺与张君瑞私定终身而感慨了。“夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”浪漫七夕之夜，鹊桥舞动之时，正是我邂逅天籁之音之际，那么，我何不乘着曼妙的清辉，把星光追逐……