老师的高中作文

时间:2024-10-10 09:21:19
关于老师的高中作文8篇

关于老师的高中作文8篇

在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的关于老师的高中作文,希望能够帮助到大家。

关于老师的高中作文1

苦难是一所大学,没有人愿意进去,可从中走出来的人,一定不平凡。

——题记

《讲台上的独臂保尔》——礼泉一中优秀语文教师虎勇。这是我在网上偶然发现的一篇日志,是朋友转载的,上面还有老师的一张放大了的生活照。当时我是怀着无比好奇和激动的心情,迫不及待地看完了所有的文字。老师苦难而又丰富的人生阅历以及自立自强自尊自爱的人格魅力,再次震撼并冲击着我的灵魂与思想,再次叩响我生命的进行曲,再次点燃我向命运挑战的活力与激情。

此时,泪水早已模糊了双眼,是慨叹,抑或更多的是内心是感动!记忆的闸门一下被打开了。我抬起头,就好像看见老师站在面前。

仍旧是瘦弱的身材,穿着一件格子衬衫,右臂空空的衣袖从容插在裤子的口袋里,头发整齐地向后梳着,浓浓的眉毛,深透的眼光和慈祥的微笑,一口东北音的普通话,质地铿锵有力。

他就站在讲台上,正用左手熟练的写着粉笔字。他时不时侧转过身来,严肃的注视着讲台下的我们。若偶尔有人神情恍惚,让他发现,不用说,你将会听到这样一句话:“某某某同学,去,去,去出去洗把脸,清醒清醒,再进来上课。”

在作文课上,他从来都不会讲一些写作技巧之类的虚无的东西,而是诚恳的真挚的与我们进行心与心的交流,讲述他的生活感悟,教我们如何做人做事以及处世。

这一切都是那么自然,那么平易近人,而且每一个动作里仿佛都有老师的特殊的东西:背影,声音,笑容。你一眼就可以认出他来。

老师是一个追求完美人格,在人生价值观,是非判断上,毫不含糊的人。老师的右胳膊一遇着天气突变,就会隐隐作痛。在课堂上,我们会时常看到他用左手紧紧地抓着因剧痛而抽搐的右胳膊。痛在老师的身上,却又在我们每一个人的心里。

老师生长在军人家庭中,从小就树立了远大的理想,长大后要成为优秀的地质勘探家,走遍祖国的大江南北,揭秘地下能源。然而就在他13岁的时候,轰隆隆的机器夺走了他的右手连同右胳臂。

命运,有时候,就这样无情而又残酷。

老师说:是父母无微不至的爱,朋友的鼓励以及文学领域的精神世界给予了他克服困难的勇气和信心。此后,他坚持学着用左手写字,洗衣做饭,凡是自己能够做的都尽力去做,不依赖他人,不给家庭添麻烦。

与文学结缘的他,决定一心致力于教育事业,为社会,为国家,培养人才,奉献自己燃烧的一颗心。

“苦难是一所大学,没有人愿意进去,可从中走出来的人,一定不平凡。”这是高三毕业时,老师送给我们每个人的人生哲理,他希望,我们在人生旅程中,能够勇往直前,走出精彩。

老师,您永远是我们心中的一座精神丰碑,像清晨初起的红日,给予我们无尽的光和热。作为您的学生,我们热爱并敬重着您,我们会勇敢的走向未来,承担起社会给予我们的责任与使命。

永远怀念您,我的老师!

关于老师的高中作文2

在我自己的心里,一直藏着有个小小的秘密:那就是长大后我想当一名老师,尤其是我上小学一年级后,每天跟张冉老师朝夕相处,更加坚定了我要当老师的愿望。

因为,老师象阳光,每天照耀着我们这些祖国的花朵,一天比一天进步;老师是园丁,每天培育着我们这些小树苗,一天天茁壮成长;老师象春蚕,每天默默地为我们奉献,不求回报,但是只要我们有一点点进步,老师都会开心地露出笑容。我要做张老师的接班人,将教书育人的工作传承下去。长大后,我会当这样的老师:不仅教给学生们知识,还要培养和提高他们的情商,比如良好的学习和生活习惯,孝顺长辈,懂礼仪,等等,同时还注重学生们的身心健康。我会教给学生们丰富的知识。

我会以数学书、语文书等书本上的知识为基础,将书本外的知识,甚至是报纸上的相关新闻穿插在课堂教学中,启发他们多思考,触类旁通,鼓励他们大胆说出自己的想法。“读书使人进步”,我会培养孩子们爱上书,鼓励他们养成爱读书的习惯。我除了对学生们严格要求,还要象妈妈一样关心他们。在他们有一丁点儿进步的时候,及时给予鼓励,关注他们成长过程中点点滴滴的细微之处。我会从孩子们入学起,就培养他们良好的学习和生活习惯。上课坐姿、站姿端正,大声、积极地发言,认真审题,准确而快速的做习题,开动脑筋、认真思考,尊敬老师,下课到操场上尽情的跑跑、跳跳……我要教给孩子们为什么以及如何孝顺长辈。

“父母呼、应勿缓,父母命、行勿懒,父母教、须敬听,父母责、须顺承”。我会告诉学生们放学后自己背书包,为父母做力所能及的小事,不让父母多为他们操心。我会教会孩子们学会勇敢、学会等待、学会感恩、学会自立、学会自主学习……我要训练学生们懂得礼仪。上学不迟到、走廊和教室右侧通行、发言先举手、做作业字迹工整、爱护同学、爱清洁、讲卫生、爱护公物……我要带领学生们坚持锻炼身体。

我每天跑步、走路、跳绳、踢毽子,这样不仅会保持身体健康,还会让我和学生们更亲近,他们的思维会更活跃。我自己会与每个孩子的家长每天保持沟通。用短信、QQ等方便快捷的通信方式,告诉家长们孩子的每一点进步、每一处不足,与家长一起共同培养好孩子们。为了将来当好一名老师,我要做好准备。

准备一:从现在起,我要努力学习,多看书,长知识,长见识,象张老师那样什么都会,什么都知道,为当好老师做好知识储备。

准备二:我要养成良好的学习和生活习惯,讲究礼仪,有爱心,多多帮助别人,为当好老师做好品质准备。

准备三:我要锻炼好身体,保持身体健康和精神愉悦,为当好老师做好身体准备。

准备四:我要多朗诵,做到口齿清晰,练好口才,练好写字,练好举止,为当好老师做好言行准备。我希望,在不久的将来,在我做好所有准备后,我的愿望――当一名出色的老师――能够实现。

关于老师的高中作文3

他姓赵,个子很矮。他说他比拿破仑还矮几厘米,似乎对此毫不介意。他小小的眼睛上罩着一副近视镜,厚厚的嘴唇上蓄着两撇小胡子。第一堂语文课,他自我介绍说:“我嘛,就这副尊容,是吧?好也好不到哪里去,差也差不到哪里去,是吧?”就那一堂课,有心的同学做了个不完全统计,他总共说了180个“是吧”,平均每分钟4个。于是大家暗地里叫他“是吧”老师。因“是吧”与“柿把”谐音,而我们当地盛产柿子,大家就管他叫“柿把儿”老师。以后上课,他在上面说一个“是吧”,同学们就在下面学一回。有时,他还没说“是吧”,同学们就先说了。他很生气,却不好发作。谁叫他满嘴“是吧”呢?有一次,他真的生了气,一甩教鞭训斥大家:“以后,只许老师说‘是吧’,不许你们说‘是吧’。谁再说‘是吧’,就请出去!”“柿把 ……此处隐藏2662个字……习上的老师,生活中的“保姆”。每每我哭闹着要妈妈时,你总给我讲“咪哆”。你说“咪哆”是个勇敢的女孩,我应该像她。于是,你亲昵地叫我“咪哆”。

在你的养育和教导下,我渐渐地长大了踏上了独自生活之路,成为了一个真正的“咪哆”。

一个冬天,雪花为天地间挂起了白帘,我望着空中翩翩起舞的雪花,仿佛沉浸在茫茫的梦境中。

你仰望天空问我:“咪哆,雪花是怎样下的?”

我本想说,雪花纷纷扬扬,跳着轻盈的舞姿,徐徐下落。但不知为什么,我却像卡了壳似的,半天吱不出声来。你说:“雪花纷纷扬扬,像小银珠,像小雨点,像蒲公英,像柳絮扬花,它冒着严寒而来,是来告诉我们冬天已来到,春天就不会太远了。”

冬去春来,我如平日一般,依然去找你。还没进门,一缕缕沁人的清香扑鼻而来。原来,在你的阳台上多了一盆开得正艳的君子兰。

花儿很美,很艳,也很香。

你说你喜欢君子兰,它的花干一直向上伸,花儿鲜红。于是,你把它送给了我,告诉我做人应该像它……

我突然发觉,那花儿多像你呀!

像你,没错,像你,你能说会道,正直,富有诗情画意,对教育事业怀着满腔热情。

白天,你的身影总是在教室里出现;夜晚,你的身影总在那昏黄的灯下晃动。你的一生都在为教育事业而奉献,就像地球永远绕着太阳在飞转,火车永远在轨道上奔驰一样。

只是那来去匆匆的岁月无情地从你身旁流逝,它在你的额头上画满了皱纹,把你的黑发染成了白色。病魔也毫不留情地缠上了你,刚满50岁的你患上了癌症,并已是晚期。

在一个灰蒙蒙的雨天,君子兰的叶片枯黄了,它沉沉地垂着头。

也就在那雨中,你悄悄地离开了我,离开了你喜欢的君子兰,离开了你可爱的学生。我哭了,你的学生哭了,君子兰也在为你哭泣。

你就这样悄无声息地走了。

今天,我伫立在春风中,站在这阳台上,望着那盆君子兰,红红的、艳艳的、香香的。

关于老师的高中作文7

我是一个人,人活在世上,总要有一个老师,有了老师,才能时时引导你走向光明;有了老师,才会在你犯错是帮助你及时改正;有了老师,才会叫你人生的真理,社会大道,有了老师才会在你走投无路的时候拉你一把……

人有了老师才会越走越远,越飞越高,越活越精彩。失去了老师,如禾苗没有了雨露,如小鸟没有了森林,如小河没有了小鱼,如春天没有了百花争艳。

小时候,老师对我说:“你既然来到了世上,就应该珍惜这个机会,把握住生命的每分每秒,创造属于你的那部分辉煌,为世人留下你的价值吧!人要有价值,没有价值的人不配来到这个世界上,没有价值的人最终会被世界淘汰。”

到十一二岁时,老师对我说:“决定你自己的命运吧!在这个世界上,只有一个人可以改变和决定你的命运,这个人就是你自己。”

十八岁时,老师就像是化作了一本书,突然展现在我的面前,我贪婪的读了起来。我不知不觉仿佛走到了天堂,又仿佛走进了地狱,又像是看到了邓稼先的身影,突然,有一个人像是在抚摸我的额头,对,居里夫人,就是她,不一会儿,她又走到了她那简陋的实验室,努力的工作起来。这时,他们像是化作一阵风似地直冲我来,随即,我忽的全身充满力量,又像是对自己说,又像是对别人讲:“不管你是否准备好,有一天一切都会结束。不再有旭日东升,不再有灿烂白昼,不再有一分一秒的光阴。你收藏的一切,不论是弥足珍贵的还是已经忘记的,都将留给别人,你的财富,名望和世俗的权利都将变成细枝末节的事情,不管你拥有的还是亏欠的,都不再重要。你的一切都将消失。曾经无比重要的成败都将褪色,你来自哪里,用什么方式生活都不再重要了。你有生之日的价值如何衡量?重要的不是你所得到的,而是你所付出的;重要的不是你的成功,而是你的价值;重要的不是你所学到的,而是你所传授的;重要的不是你的能力,而是在你离开时,有多少人感到这是永久的损失;重要的不是你的记忆,而是爱你的人的记忆;重要的是你被人怀念的时间有多长,重要的是谁在怀念你;重要的是你每一次的正直、怜悯、勇敢和牺牲之行为能够使人充实,让人强大或是能够激励人,让他们以你为榜样。

人生不是因为偶然变得重要,不是因为环境变得重要,而是你我自己的选择,选择让生命有意义。

从此,老师再也没有出现在我的眼前,也许是因为我长大了,也许是因为他要到更远的地方去帮助那些更需要帮助的人。

百年之后,我也许,不是,我一定会说:“我的一生是充满价值的,我曾向珠穆朗玛峰挑战过,也曾为了创造而奋斗过,曾无怨无悔无私的奉献过,此生无悔!”

关于老师的高中作文8

当我步入高中以来,她是我遇到的第一位女老师,也是我心中最漂亮的老师。尽管刚刚来到这间教室的时候,她并没有我想象的那么漂亮。

那是我上她的第一节语文课,那天,每一位上课的都是新老师。而她,就这么冒冒失失地走了进来,不得不说,她穿的衣服很老土,而她长得也很老土,不肥,可她却长着一张大饼脸,整的一个中年妇女的形象,不,准确来说,她就是一个中年妇女。当她踏着小碎步走进来的时候,我们全班的人都小心翼翼的笑了,而这,好像还是被她察觉到了。而她,好像也并没有生气,只是朝着我们笑了笑。

我和她的接触,是在那一次考试失败的过后。那天,当我从她的手中接过那张画满叉叉的的试卷时,我简直不敢相信我的眼睛,那次考试,我的语文成绩竟然只达到了六十分,你别还祝贺我说我及格了,要知道,满分可是一百五十分啊!我竟然只考了这么低的分数,我可真是失败啊!

当接到成绩单的那一刻,我感觉自己都快要哭了。那时,我感觉她好像在认真的看着我,似乎想要对我说什么,可却欲言又止。只是轻轻的把试卷交到了我的手中,她的动作真的很轻,可能她也察觉到了我的忧伤了吧!那时,我简直没有察觉到那张试卷,忽的就递到了我的手里,我简直没有察觉到那张试卷的重量。忽的一声,它就飘了起来,我越想越生气。气的我都气糊涂了。竟然就在她的面前,猛地把试卷一拍,试卷直接被拍在了桌子上。那响声,就像平地里惊起的一声闷雷,全班的人都开始骚动起来。

老师的面子有点挂不住了,可她看了我一眼,我知道我做错事了,只好把头埋得低低地。她似乎意识到了我不是故意的,所以,她并没有说什么,只是朝我笑了笑。很显然,她好像并没有生气。我也察觉到了她的目光,抬头望去,她是在对着我微笑,我不由得觉得有点不好意思,就连那次考试的失败都淡忘了许多。

下课后,我出乎意料的没有回家,我这是在等着她对我的批评。而她,也没有离开,果然,她也是在等我。她的脚步还是轻轻的,走到我的身前的时候,我简直听不到脚步的声音。她就这么在我的身前停了下来,我本以为她要对我来一顿“劈头盖骂”。因为我这次语文考试的成绩,也因为我在上课时引起的那个不小的骚动。如果她把我骂一顿,那样我或许也还会好受一些,可她什么也没有说。她只是呆呆的望着我,她用她的手轻轻地拍着我的肩膀,“其实你还可以做得更好”。她什么也没有说,不,应该说的是,她什么也没有明说,既没有提到上课时的那场骚动,也没有具体说到我考试失败的痛楚,只是说了一句鼓励我的话。

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