【精华】高中优美作文集合7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的高中优美作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中优美作文 篇1
我能”，推动历史之发展。观古人曾茹毛饮血，曾以薪求火，万物始于混沌，有态失而野俗，唯一“能”字，领古人登山而入海，开荒而捕兽，薪尽火传，传承下了一个民族，一个文明前进的浩哉壮志！“我能”，壮苍生之志，破荒谬，除Bao乱，似陈胜之“王侯将相宁有种乎”，如“天下云集响应”之不可逆之势态。古人云：“事非不能也，为不为也！”“不为”与“我能”者所差万里也！吾辈岂能抛却一“能”字而甘于浮沉于天地之中，了此余生？否也！“我能”！开创柳暗花明之境地。古人云：“置之死地而后生”，何为其然也？唯一“能”字矣。君暂观鲁迅，中华近代之脊梁，三择其地，三改其志，于“铁屋”之中发出响彻民族灵魂的呐喊，万事非有不能也！中华红色军团于二万五千里中度峥嵘岁月，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，创造的非只征程之火，更是一种信念与虔诚筑成的铁血之师，可谓壮哉！
高中优美作文 篇2
暑假，我和爸爸游览了常德市著名的旅游景点——桃花源。桃花源以桃花闻名，它位于常德市桃源县。
车到桃花源风景区，一阵淡淡的微风拂过脸颊。迎着微风，我们走进了桃花源。我们去时，并不是桃花盛开的季节，桃花并不多，香气也不浓，许多桃花还是人工绑的，游人并不多。据导游介绍说，在桃花盛开的时候，放眼望去，一片连一片，好似花海，发出诱人的香味。一阵风吹过，桃花随风漫天飘飞，落到游人头上、肩上……美丽极了。那时，游人摩肩接踵，不时还用手去接那桃花瓣儿。可惜，我们去的不是时候。
我们沿着石径去秦人洞。这时，石径附近的竹子引起了我的注意。这竹子，远望为圆形，手摸有棱有角，好像是方形。“竹子不都是圆的么？怎么会有方的？”经过一番了解，我知道了这亭子叫“方竹亭”，是参政陈性学主修的。亭为八方形，为了更好的体现“方”，就培养了许多方形竹。突出它的无与伦比，显现它的别样气质。
忽然，一不留神，我被一块石头绊了一下。我发现这个石头上有几颗斑点，奇怪，只有人才会长斑，难道石头也会长斑？导游向我们介绍了它的来源：很久以前，有一位女子的父亲喜欢打牌，钱输完了卖家当，家当输光了卖房屋，以至于最后把女儿也卖了出去。女儿得知此事很痛苦，因为她根本不喜欢那位大户人家的少爷，并且她已有了自己的心上人，在李少爷提亲那天，她偷偷地跑到山崖边哭泣，泪水滴在了石头上，受不了如此打击的她也跳下了悬崖，久而久之，她的泪水印在了这块石头上，人们就把这块石头叫做“泪石”。我不由得感叹：他的父亲是多么愚蠢，好好地女儿就因为他放弃了生命。而我也体会到女子的敢爱敢恨，勇于追求。
我们来到了秦人洞，秦人洞在桃花源上方，洞长67米，洞口镌刻着“秦人古洞”四个大字。奇古怪松，古色苍然，曲径通幽，恍如仙境。我和哥哥入洞后，眼前一片漆黑，内心十分恐惧，有时还不时撞到头，走着走着，一股光线照射进来，令人豁然开朗，只觉得胸臆在扩展，似山谷展开，每个细胞都充满了活力，这真让人感受到大自然的伟大、恢弘。
走出洞口，看到那山在动、水在流，人在劳作，这山与水与人的连接，不正是一幅美丽的风景画吗？看着这美丽的风景我沉醉了，如痴、如醉、如迷。人们常说：上有天堂，下有苏杭。但我觉得，这桃花源的景色不亚于那杭州西湖。
桃花源，一幅优美的画卷。如仙境一般的世界！
高中优美作文 篇3
1、生命是一枝铅笔，那木质的笔杆，更像一棵苗条的小树，派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。从铅笔刀的刀口吐出的小小刨花，多像落叶，轻舒漫卷；又像波浪，给生命镶上美丽的花边……生命如一枝铅笔，总是给你许多优美而又深刻的遐想。生命是一枝铅笔，还意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句，你就可以用醒悟的橡皮轻轻地擦去，再在擦拭一新的空白处，重新斟酌，重新运笔，写下自己新生后的火热心迹。生命是一枝铅笔，你可以用它为自己的未来设计充满喜悦与渴望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影做细线条，勾勒出一幅充满活力的图画。生命是一枝铅笔，它还给予我们这样一个有力的启示--做人，要像它一样，时时刻刻把腰杆挺直！
2、你是否羡慕过东坡的人生？是啊，他乐游赤壁，醉饮山林，写下光照千秋的激昂文字。然而，你是否看到他内心的累累伤痕？作为一个人，他肩负着出将入相，封妻荫子的期许，却接连惨遭贬谪。他的不平，他的郁闷，他的痛苦，他的无奈，你看到了吗？
3、今天阳光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心，雨过天晴后的世界总给人一种明媚，仿佛阳光照耀在“心田”上空，让前些天被风雨践踏的花朵重新得到爱的关怀，重现生命的活力！
4、不管你是何等渺小、卑微。你同样可以在属于你的天地里，谱写生活的童话，创造生命的奇迹。也许。正是因为有了你，世界才增添了一份色彩，你要勇敢地时自己说：“我很重要，我就是一道风景。”
5、机智和美好的语言有时只不过是一种瞬时的智慧和淋漓的表达。但智慧和表达的本身并不证明结果，朴素的行动才是开在成功路上的鲜花。
6、如果背叛是一种勇气，那么接受背叛则需要一种更大的勇气。前者只需要有足够的勇敢就可以，又或许只是一时冲动，而后者考验的却是宽容的程度，绝非冲动那么简单，需要的唯有时间。
7、微笑着。去唱生活的歌谣。眼泪，要为别人的悲伤而流；仁慈，要为善良的心灵而发；同情，给予穷人的贫苦；关怀，温暖鳏寡孤独的凄凉。
8、贫困的岁月里，人也能感受到某些深刻的幸福，像我常记得添一碗热腾腾的白饭。浇一匙猪油、一匙酱油，坐在“户定”（厅门的石阶）前细细品味猪油拌饭的芳香，那每一粒米都充满了幸福的香气。
9、用一朵花开的时间去诠释生命，去体味一种刻骨铭心的辉煌。就像是虔诚的学生站在耶路撒冷的圣地之上，毫无杂念地享受人生，拼搏人生。侧耳聆听，谁的青春又在低吟浅唱？
10、鹰击长空的壮阔令我们羡慕不已；大厦高耸的巍峨让我们感叹不已；成功者的光环让我们惊羡不已。我们在感叹这些时，是否想到鹰的一次又一次苦练，是否想到大厦的坚强柱石，是否想到成功者背后的脚踏实地的奋斗？朋友，振翅飞翔需要脚踏实地。
11、当浮华给予了我们过多欺骗，现实中的虚假几乎让我们忘却了真的存在，是真情换回了迷离的心，是真情带给了我们最纯、最真的感觉，它流露的是美的誓言，渗透的是永恒执着的真爱。
12、古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告；那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。
13、跌跌宕宕，起起伏伏，这犹如人生。只有低音与高音的糅合才得以谱写出震撼人心的乐曲；只有光明和阴影的辉映，才看得见最美丽的风景；只有悲苦和欢喜的'交织，生命才会有更绚丽的色彩。
14、微笑着、去唱生活的歌谣。眼泪，要为别人的悲伤而流；仁慈，要为善良的心灵而发；同情，给予穷人的贫苦；关怀，温暖鳏寡孤独的凄凉。
15、生活的完善离不开发现与创新。除去前面提到的各色发明人、科学冢。所有的俄科技发明人都是在生活中发现问题，解决问题，用他们的创新思路在实现自我价值的同时，推动了社会的进步，使生活更加充实而美好。纺织工人在工作买践中发明了珍妮纺纱机，拉开了工业革命的序幕；爱迪生的电灯点亮了世界。汽车、电脑、手机无数的发明让生活更便捷，而正是不断地发现与创新造就了这一切。
16、当烛光点燃时，宾客纷纷入场，他们一个比一个艳丽多彩，一切都那么富丽堂皇，豪华壮观。
17、有些冷，有些凉，心中有些无奈，我一个人走在黑夜中，有些颤抖，身体瑟缩着，新也在抖动着，我看不清前方的路，何去何从，感觉迷茫，胸口有些闷，我环视了一下周围，无人的街头显得冷清，感到整个世界都要将我放弃。脚步彷徨之间，泪早已滴下……
高中优美作文 篇4
1. 范仲淹说得好：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，以天下人的快乐作为自己的快乐，在天下人快乐之后我再快乐，这是多么博大的胸襟和情怀啊!幸福的真谛也就在于此吧。
2. 曾听说过一个渔夫的故事，这个渔夫整天躲在海边晒太阳，一个旅游者问他为什么不去追求荣华富贵，他说只要他现实的心理需求得到了满足就会很快了。大概这就是这位渔夫幸福的底线。
3. 幸福没有固定的标准，但是它有一个底线。幸福的底线就是快乐：我快乐，所以我幸福。
4. 有一则寓言，一个年轻人整天闷闷不乐，慨叹世之不济，他没有富豪的万贯家财。有一天，一位神仙对他说：“年轻人，把你的手给我，我给你万贯家财。”年轻人想了想：手做饭做事，怎么能给你呢?不行!神仙又说：“那把你的腿给我，我也给你万贯家财。”年轻人想了想：没了腿便无法走路，无法行动，还是不行。神仙笑了，说道：“年轻人，你是多么的幸福呀，你的手和腿可都是你万贯家财换不来的呀!”是啊，年轻人很幸福，他拥有的不只是“万贯家财”，只是他没有意识到罢了。很多时候，我们就如同这个年轻人，对自己身边的幸福缺少发现
5. 在大雪的覆盖下，谁都知道有新鲜的种子开始萌芽。人们都无法坚信，风雪再寒冷，冬天再漫长，都无法阻止温暖回归到每个角落，每个毛孔。及时所有人都忘记了，春天至少是时光在这一刻是闪着媳妇之光的。
高中优美作文 篇5
1. 爱是什么，爱是关心，爱是支持，爱是支持，爱是安慰，爱是宽容，爱是分享，其实，爱似一汪清水，清澈而洁净，爱似一杯酒，淡淡的，却又醇醇的。
2. 爱是什么?是在我呱呱坠地时妈妈含泪的喜悦;爱是什么?是妈妈手把手扶我一步一步学走路;爱是什么?是妈妈一字一句教我学说话;爱是什么?是妈妈从厨房里端出来各种诱人的美味佳肴;爱是什么?是我有一位给予我生命，疼我爱我，教会我如何做人的妈妈。
3. 爱是什么?爱是烈日下的一片浓荫，让在炎热下工作的人感受一丝凉意。爱是什么?爱是大海上的一艘轮船，把我们安全的送到彼岸。爱是什么?爱是一个无言的指路人，让我们在迷茫中找到出口。
4. 爱是什么?爱是冬天里的一把火，它温暖了我们的心灵，温暖了世界的每一个角落。爱是什么?爱是大西部的一场雨，它清凉了大西部的人，清凉了干旱地区的每个人。爱是什么?爱是黑暗里的一束光，它照亮了我们的前程，照亮了每一个孩子的心声。
5. 爱是什么?它是一段暖流流进人们的心田;爱是什么?它是冬日里一道明媚的阳光;爱是什么?它是悲伤时一个安心的微笑;爱是什么?它是雨天里一把暖心的伞;爱是什么?是搀扶过马路的老人;爱是……
6. 爱是什么?爱是寒冷的一把火;爱是什么?爱是黑暗时的一盏路灯;爱是什么?爱是一种分享;爱是什么?爱是一种承担;爱是什么?爱是一种荣耀;爱是什么?爱也是一种伟大的力量爱是一种分享。
高中优美作文 篇6
时光在微凉的秋风中不知不觉的逝去，如同一杯冷却了的菊花茶。
漫步在操场的红色跑道上，看漫天飞舞的梧桐叶缭乱了征人心上的秋天。褪色的记忆在脑海中重现，渲染出满纸苍颜。
六月盛夏，在一年中最美好的日子里却要经历一场最残酷的考验。成王败寇，分数成为最有力的通行证。虽然离中考还有半年时间，但已有无数家长为了孩子能够顺利拿到名校的通行证，东奔西走，只为敲开一间间名师补习班的大门，悬梁刺股，挑灯夜读，成为我们最真实的写照。
不知和时起，我们早已在分数和忙碌的奔波中淡忘了那些虽小却尤为珍贵的记忆。你可还曾记得，放学时曾与闺蜜一边喝着醇香的奶茶，一边天南地北的侃侃而谈，快乐的笑声在耳边久久回荡;你可还曾记得，上一秒哭着说要减肥，下一秒就抱着蛋糕大快朵颐;你可还曾记得，800米的跑道何其漫长，只因你不曾放弃的牵着我的手和我一起跑到终点，这800米在我眼中变得短暂;你可还曾记得……
穿梭在校园的每一个角落，这里是男孩子抛洒热情，挥发汗水的球场，在这我们认识彼此，成为兄弟;在古老的银杏树下，纷飞的杏叶中笑语飞扬;在沧桑的校碑前，是对母校的深深凝望……
时间永远都是那么残忍，不等你留恋就悄悄带走属于你的美好时光。中考令我们别无选择，为了不失败，只有一刻不停的战斗，才可能出现胜利的曙光。
残花朽木只在过去，春花明艳亦是未来。在属于自己的记忆中跚然前行，流连两岸风景，在拼搏中挥洒热血，在沉静中留恋只属于自己的曾经。
高中优美作文 篇7
早春的清晨，睁开惺忪的眼睛，起身撩开窗帘，外面灰蒙蒙的，如柔纱笼罩着一望无际的天空。窗外淅淅沥沥地下着雨，细细的雨丝好像轻纱，又好像精灵在空中穿行。站在窗前，看丝丝雨线，一滴两滴。有韵律地敲打着窗棂，有谁知道，它却敲打着我的心，宛如泛起心中落在地上的雨花，荡起层层的涟漪，这种感觉多么美妙，你听，淅淅沥沥的，犹如悠扬的琴声不倦地敲打着大地，奏出悦耳的曲子，如此动听。打开窗户，迎面扑来雨的芳香，令人心旷神怡。我情不自禁地走出了家门，接受春雨的洗礼。
春雨若有若无地下着，像雾又像风，眼前的世界好像是童话里的仙境。视线深处，街道、楼房、行人，给人模糊的轮廓。上班的人群和上学的孩子们打着各色的雨伞，美丽了城市的风景。我索性收起雨伞，走进雨雾中，顿时，一阵清新凉爽穿透身心，我被春雨滋味了。
德兴城在春雨中很是如意，乐安河边一排排树像一群在大漠中行走的牲灵，得到春雨的洗涤似乎找到了生命，吮吸着甘甜的雨露，泛起粉红的花，宛如一片红霞。碧绿的草地上,各种各样的花儿在雨中尽情地绽放。迎春、玫瑰、月季、百合，她们一团团拥簇在一起，绽放自己的美丽，装点着德兴城的春天。雨下在树上，雨水顺着树稍儿滴下来，变成了一串串银珠洒落在大地。小草不声不响钻出地面，编织成绿色的地毯，美极了。
春雨洗过之后，再不象冬天那样赤裸裸地坦露在乐安河上。河边的树木透出几份朦胧、几份素雅、几份神秘。河里，憋了一冬的鱼儿，争相钻出水面，或闲游、或追逐，流露出多少闲适和恬静。房前屋后的树木，也渐渐泛青了，萌出细细的嫩芽，舒展着一小片一小片的叶子，犹如少女笑吟吟的美丽。
春雨潇潇地下着，轻轻地唤醒着大地；春雨轻盈地下着，洗去冬日沉寂残留的尘埃。万物在春雨的安抚下苏醒，仿佛让世界更加清新。
神奇阴柔的春雨呀！你给万物披上缥缈的纱衣，让万物得以清新。有你的滋润，树是新的，绿芽满枝；草是新的，娇嫩翠绿；花是新的，鲜艳夺目；就连人的心情也是新的，明朗了、愉悦了，更有了活力。
我喜欢无私的春雨，她像伟大的母亲，把千千万万个灵魂刷新，只要你去用心看、用心听，就有绽放的生命，有心灵与时代的和音。只要你用灵魂去看，用生命去听，就有铿锵的激情。我赞美春雨，她有母亲般的大爱，滋润着万物苏醒。
