开学的日记

时间:2024-05-26 06:46:18
实用的开学的日记四篇

实用的开学的日记四篇

已到了一天的末尾,相信大家这一天里都收获颇丰吧,这也意味着,又要开始写日记了。快来参考日记是怎么写的吧,以下是小编收集整理的开学的日记4篇,欢迎阅读与收藏。

开学的日记 篇1

今天是开学第一天,虽然有着明媚的 阳光,但是气温很低,寒风刺骨,我缩着脖子走进了学校。

我刚踏进校园,迎面一位同学就递给了我一个红包,我吃了一惊,心想怎么回事情啊?向四周张望,发现每个走进校园的同学都被给了红包。我捏了捏红包,鼓鼓的 ,难道里面装满了钱?不会吧,学校怎么可能发钱给我们啊?带着满肚子的疑问我走到了班级 教室。

一进教室,我迫不及待地打开了红包,一看,啊,只有一张纸,连一分钱都没有!拿起纸一看,上面印满了字,最前面是“开学大礼”四个字。这张纸就是开学大礼?这让我很失望!

老师看出了我们失望的心情,安慰我们道“不要紧,只要把张纸填完交上去,等会儿校长会抽出8名同学,抽到的会有神秘礼品好拿哦!”听到这话,又让我们燃起了斗志,快速地写了起来。写完以后我们来到操场上排好队,等着校长抽签。我心里期盼着自己能被抽到。

终于校长开始抽签了。我目不转睛地看着校长。校长一一报出了名字,都不是我。最后一个了,我竖起耳朵听着。报出后还不是我,太让我失望了!不过沮丧的心情没多久就被我的好奇心所代替,听着同学们寒假终的 奇闻趣事,我不禁哈哈大笑。

其实发红包还蛮有趣的 ,希望下次再来哦!

开学的日记 篇2

今天的阳光特别灿烂,今天的空气特别新鲜,今天的天气特别温暖,今天,我的心情也特别快乐!因为今天开学啦!

我迈着轻快的脚步一蹦一跳地走进学校,校园的花草树木也增添了许多,给校园增加了浓厚的香气。

当我走到班级,远远就看到我的肖老师和彭老师。两位老师都穿着西装,打着领带,看起来格外庄严。但是我老师脸上的笑容又是那样的亲切,让我倍感温暖。我高兴地打着招呼:“老师您好!”老师笑着对我们挥挥手。

我走进了教室,新的板报,整齐的桌椅,还有早到的同学都端端正正地坐在自己的座位上。我来到座位前,看到摆在书桌上的新书:语文 、数学、英语书等等。那五颜六色的书,那充满着知识的内容和那散发着油墨香气的书页,都给我留下了深刻的印象。

再看看身边的同学,有的长高了,有的长胖了,也有的变黑了,更多的人是知识越来越多了。经过一个假期,同学们之间有好多话说,都在叽叽喳喳聊着。有的说在家看了四大名著,有的说看了什么电影,也有的说去哪里旅游了。我也参与其中,其乐融融。

新的学期,新的开始,我一定会有新的进步!

开学的日记 篇3

“谁也无法描绘出它的面目,但世界上处处能听到它的脚步(朱自清)”,这脚步匆匆,迈过了春夏秋冬,迈过了悲欢离合,风雨无阻的前行。不经意间在这个蔚蓝色的星球上已经度过了7年零8个月,这6500个日夜,让我从一个“相片就是胶卷放在肥皂水里洗出来”的稚童,变成了一个懂得用笔去表达自己思想的人,岁月浇灌了懵懂少年的心田 ,在纯洁的白绸缎上抹了几笔不着边际但是鲜艳的色彩,时间可以记录一切,改变一切,拯救一颗颗没有归宿的心。

9月1日,我将开始我的高三征程。

高三,那又是怎样的`一幅图景呢?

打开思绪的闸门,任跳跃的符号在无边的空间穿梭,拼凑着高三的模样,想象着关于它的N个版本,越想揭开它神秘的面纱,越感到它是那么的遥远,那么的深不可测,就像“歌德*猜想”

的证明,就像“生存还是死亡”,。我分辨不清风吹的方向。风,到底向哪个方向吹?

幸好,我抓住了手中的笔,用它来寻找前进的航向。

十七八岁,不知天高地厚的年龄。常常幻想N年后自己完成了登上太阳,开辟火星家园的壮举,虽没有盘古开天辟地的伟大,没有女娲造人的神奇,至少,我可以把自己的名字写进历史。但这一切幻想开始之前,我必须经受住高三1年的考验。

我想逃避,想要偷偷的从高三的眼皮底下溜过去,但先哲的话又打消了我这个消极的想法:“生存即苦难,活着即炼狱,我们无处可逃。”不管怎样,我们总要承受该承受的,其中,包括高三,这段“面朝试卷背朝天”的日子,这段披星戴月,早起晚归的日子。

其实有点将高三想象得太可怕了,仿佛世界末日一般,是我的神经过于紧张了,这段日子,应该是值得一生回忆的,它会记载下我们的奋斗历程,它是我们的梦开始的地方。

所以,产生了用笔记下高三1年生活的想法,算作见证吧。

年华似水,濯涤着我们的灵魂。当我写完高三生活的最后一个字时,或许,一切都变了,但可以肯定的是,我还是我。

开学的日记 篇4

这学期我从南京转到杭州卖鱼桥小学就读。虽然我是一个浙江人,但对于从上幼儿园学托班起就一直在南京的我来说,这个故乡的城市显得十分生疏。

开学了,经过一周的学习生活,我只能用一个字来形容—“怪”。

当我第一天从教室的后门走进班级的时候,走在弯弯曲曲的“小道”上。在老师的指引下,走到了属于我的座位上,回头一看,只见这些课桌不是一排排整齐排列的,而是奇形怪状的,形态各异,有四人一组的正方形,有五人一组的凹字形,还有六人一组的长方形——

这些课桌不仅摆法奇特,而且每一小组总有一张桌子上摆放着一盆精致的绿色植物,既净化了空气,又美化了环境,而且能在学习之余,缓解视觉疲劳,有种赏心悦目的感觉。

提起我们这个班的班主任—刘老师,那就更怪事多多了。他上课一般都先不讲课,而是让某个同学来讲,这样不但培养了我们的口才和胆量,而且也让我们养成了自学的好习惯。

更要命的是,他说话喜欢倒着讲,一不留神那你就有可能被绕进去。有一次他说,你们要争取考个倒数第三十名,我一听就蒙了,倒数第三名?倒数第十名?不会吧!可回过神来想才知道,倒数第三十名,原来我们班就只有三十个同学,那就不是第一名呗!

还有一次,有同学打扫卫生,他过来说“你辛苦了”。如果你说“不辛苦”他会说没有品位,应该说“为人民服务”才对!

看,我们这个班主任怪吧!

这就是我这个新生的开学见闻。

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