【推荐】四年级故事作文汇总十篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的四年级故事作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级故事作文 篇1
小木偶在蓝鼻子小女巫的帮助下，会哭、会笑、会伤心，也会向别人表示同情了。他回家，把发生的一切都告诉老木匠，让老木匠知道会笑是远远不够的。
小木偶在路上兴高采烈地走着，他一会儿笑嘻嘻地和树枝上的鸟儿打招呼，一会儿又对路边的野花做几个鬼脸……这让他感受到生活的快乐与美好。
这时，他发现大树下，大熊警官和小红狐在谈论着什么。他急忙跑过去，抓住小红狐的大尾巴，大声地对小红狐叫道：“你这个骗子，快把我的红背包还给我！”
“这是……我……我的……包包！”小红狐红着脸结结巴巴地说。
大熊警官一把拿下小木偶的手：“小木头人，你怎么又来捣乱！看我怎么收拾你！”小木偶委屈地放声大哭。看见小木偶这副委屈的模样，大熊警官开始怀疑自己的判断了，不耐烦地说：“都别吵了，跟我回警局看看当时的录像再说。”
小红狐一听，忙说：“熊警官，小木偶，对不起，是我抢了包。包是小木偶的。”熊警官也说：“小木偶，对不起了。”小木偶说：“没关系，把书包还给我吧。”
熊警官马上把书包还给小木偶，还批评了小红狐。
小木偶高兴地往家走去。
四年级故事作文 篇2
从前，在一个树木茂密，鸟语花香的森林里，住着两个双胞胎小松鼠。姐姐叫雅雅，妹妹叫丽丽。姐姐善良朴实，妹妹爱面子。
一天，丽丽去拜访兔子先生。她走在路上，突然摔了一跤，原来是老虎在乱丢西瓜皮。丽丽说：你不能乱丢垃圾！老虎却说：你随我！反正森林又不是我打扫！要不然你和我比赛跑步，如果你赢了，我就再也不乱丢垃圾，如果我赢了，你就随我。丽丽虽然知道自己跑不过老虎，可是为了面子，她勉强答应了。
丽丽回到家，急忙的对姐姐说：姐姐，姐姐，怎么办，怎么办呀？雅雅说：别急别急，慢慢说。丽丽把事情复述了一遍。雅雅叹了一口气：哎，你怎么还是那么爱面子啊？丽丽说：我以后再也不这样了，你帮帮我吧。雅雅转了转眼珠子，说：不如我们这样。
到了比赛那天，老虎得意的想：这场比赛我肯定赢了！枪声“砰”的响了一声，老虎就开始飞奔起来。丽丽还在慢吞吞的走。此时此刻，雅雅已经在终点等老虎了。
老虎跑到了终点，看到眼前的这一幕，大惊失色的说：你……怎么……跑的……这……这么……快？
雅雅说：这场比赛我赢了！你要遵守承诺哦。
从此以后，老虎再也不能乱丢垃圾了，丽丽也改掉了爱面子的习惯。
四年级故事作文 篇3
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！
我，是个名副其实的“小书虫”。每天放学回到家，我一放下书包就拿起书津津有味地看起来；一写完作业，我又拿起书看上一会儿……。慢慢的，我书柜里的书都被我看完了，一个周末，我便去哥哥的书柜里“寻宝”。我的眼睛急切地寻找着，希望快点找着好的适合我看的书。突然，我的眼睛一亮，像恶狼寻觅到了可口的食物一样。我把一本《鲁滨逊漂流记》抽了出来，这是一本我早已想看的书，于是，便马上坐到书桌前，小心地捧着书，打开，然后埋头津津有味地“啃”了起来 。鲁滨逊出海遭飓风袭击让我胆战心惊，他在孤岛求生，又引得我心惊肉跳、浮想联翩……看看，看着，我仿佛和鲁滨逊一起探索荒岛，和他一起捕猎山羊，和他一起营救野人星期五……“涵涵，该吃饭了。”妈妈的喊声将我拉回了现实，我恋恋不舍地放下了书，狼吞虎咽地吃过了饭，就又捧着书，贪婪地看起来，完全沉浸在了自己虚幻的世界里……我看的越来越模糊，我猛然一抬头，看见一弯皎洁的月亮挂在天空，我才恍然过来，已经晚上了啊！这时我才感到眼睛酸痛，肚子咕咕直叫，真该休息一会儿了，我才意犹未尽地合上了书。
我迷上了读书，不仅读了中国四大名著，还读了一些外国名著及一些童话神话故事。比如说：《夏洛的网》、《长袜子皮皮》、《了不起的狐狸爸爸》、《城南旧事》……从《夏洛的网》中我认识了拯救了朋友的蜘蛛夏洛，认识了憨厚的小猪威尔伯；从《长袜子皮皮》中我认识了奇怪而有趣的皮皮，认识了懂事的阿妮卡，还认识了有教养的杜米；从《了不起的狐狸爸爸》中，我认识了狐狸爸爸一家，还认识了三个吝啬的饲养场场主……
书给了我无穷的乐趣。我就像一棵小树一样，不断地汲取书给我的养分。书是我永远地好朋友！
四年级故事作文 篇4
从前，我和爸爸去白鹭洲散步时，总能看见许多大哥哥踩着滑板从我的身边飞快地闪过。那时，我的心中不由得想：哇噻，好酷啊，我也好想要。有一天，我鼓足勇气把这个想法告诉了爸爸，没想到爸爸听后，点头答应了。
于是，在一个圣诞夜，爸爸将这份礼物悄悄地放在了我的床边。第二天一大早，我一起床就发现了摆在我床边的滑板。我高兴极了，连忙跑去问爸爸：“爸爸，是你买给我的，对不对？”爸爸笑而不答。我迫不及待地跑下楼，把滑板摆正，刚一站上去，滑板便猛烈地摇晃起来。我没站稳，一个倒栽葱，从滑板上摔了下来，直接摔得我眼冒金星，半天没缓过来。
我的膝盖被擦伤了，虽然没流血，可是很痛，于是我大哭了起来。我的哭声引来了爸爸，我对爸爸说：“这个滑板怎么这么不好滑，我怎么站都站不上去。”爸爸指着滑板笑着对我说：“这个滑板是两个轮子的，要想滑它可不容易，要下苦功夫咯。小区里太小，走，我带你去世纪广场练。”
接着，我和爸爸便来到了世纪广场。爸爸先教我如何起步：首先，左脚踩上板，将板摆平，接着右脚在地上用力蹬两下，然后将右脚快速踩上滑板。爸爸又给我做了几次示范，接着我就开始扶着爸爸的手慢慢练，再后来我开始自己独自练。经过我不断的努力，我终于学会了"起步"这个基本功。
可是接下来就更难了。要让滑板自己在地上滑动起来，就必须把双脚扭动起来，可是我一扭动双脚，身体就保持不了平衡了。我试了几次，可结果都是以失败告终。
我有点灰心丧气了，爸爸对我说：“你看梅花，在这么冷的冬天还傲然地开放，它不像其他花那样只在春天开，它不惧寒冷，多么的有骨气，你应该向它学习。”我听了，又重拾信心，站起身来继续练习。
刺骨的寒风呼呼地吹着，可仍阻挡不了我要学好滑板的决心，不知摔了多少次，不知流了多少汗，我终于学会了滑滑板。“耶，太棒了。”我高兴地大叫起来，滑着滑板在广场上飞驰，爸爸也在一旁欣慰地笑着。
在不远处的一棵大树上，有一朵梅花，在刺骨的寒风中，傲然开放，它似乎望着我微笑。
四年级故事作文 篇5
冬天，雪纷纷扬扬地下着，空气似乎凝固了，结成了冰……草坪上盖上了一层银白色的地毯。雪，飘着，下着……
在幼儿园里，传出一阵阵稚雅的笑声——下课了!一群群可爱的孩子奔跑着，笑着……那冰冷的雪，像一个散发着快乐的温暖的玩具，在手上快乐的传递着，雪，飘着，下着……
雪下着下着，送给了草坪一层厚厚的被子；送给了小河一面明亮的镜子；送给了蓝天一层白色的面纱，天空好像很喜欢，几乎每天都戴着；送给了树木一层白棉袄，树木似乎很高兴，整天都穿着。
在山坡上，一些小朋友在滚雪球、打雪仗，玩儿的不亦乐乎，欢乐在雪球中散发。瞧！一个个大雪人在快乐地挥舞着双臂，可爱的萝卜鼻子、纽扣眼睛，黑黑的、两根树杈做的手，就成了一个快乐的大雪人。
雪，飘着，下着，我们不怕冷，因为有快乐的暖炉……
绵阳中学英才学校小学部四年级七班：黄雄飞
指导教师：杨宝军
四年级故事作文 篇6
星期天，我在家里翻照片，其中有一张照片令我印象最深。照片上的内容是：在一个山顶上，我高举着两只手，各伸出中指和食指做“V”状，摆出一副庆祝胜利的样子。
就是这张照片勾起了我对往事的回忆——那是去年的暑假期间，爸爸妈妈带我回老家姑姑家，姑姑家的后面就是大山。第二天吃过早饭，表哥说：“我们去爬山吧！”，我早就想爬山玩了，表弟表姐也都赞同。于是，我们就和爸爸一起出发了。
山路两边都开满了小野花。刚开始，我爬的很快，居然没有被表哥他们落下。谁知刚走到半山腰，我就走不动了，可是，我看到还没有我大的表弟都在坚持着往上爬，于是，我也坚持住往上爬。越往上爬，山路越陡，有的地方甚至要两只手挨着地，才能爬上去。爬呀爬，汗水把衣服都湿透了，抬头一看，还有那么高，我实在是一步也不想走了，就坐下来休息，爸爸在一旁鼓励说：“坚持就是胜利，考验你毅力的时候到了，相信你一定能行的。”在爸爸的鼓励下，我抹了一把汗，咬着牙，坚持着往上爬，最后，终于爬到了山顶。
为了庆祝我的胜利，爸爸在山顶上为我拍下这张照片。
每当我看到这张照片，都会想起当年我爬山时的情形。后来，我就把这张照片压在我的书桌最显眼的地方，以便经常能够看到它，激励我在今后的学习生活中，无论遇到任何困难，都能给我增添信心和勇气，教我在困难面前，充满信心，不放弃，不低头，只有坚持才能胜利。
四年级故事作文 篇7
时光飞逝，日月如梭。转眼间，我已经十岁了，回想起成长道路上的点点滴滴，我的心中不断地泛起涟漪，其中有妈妈、爸爸、同学、老师……也经历了许多事情，最令我难忘的是学滑板，从中我懂得了：只有耕耘才会有收获。
有一次放假时，爸爸给我买了一个滑板，那个滑板火红的，还有一个好听的名字叫“漫步者”。我见了爱不释手，高兴的手舞足蹈，迫不及待地拉着妈妈的手下楼训练起来。首先，我先把左脚踩在踏板中间，右脚踩在地上用力一蹬，滑板一下子跑了起来，我好高兴!接着，我试着把右脚也放到飞跑的滑板上，但好几次都没成功，忽然滑板一歪，我失去平衡，啪的一声，摔倒在地上。妈妈连忙扶起我，帮我拍掉身上的尘土，鼓励我不要灰心。“不要慌，慢慢练!”我按照妈妈讲的方法，渐渐的掌握了滑板的技巧，可以站到滑板上了!终于成功了!
通过学习滑板这件事，让我懂得了，只有耕耘才能有收获，谁都不可能不训练就能成功，我深刻地体会到在人生道路上的成功是靠勤劳和不怕苦不怕痛的精神换来的。
四年级故事作文 篇8
“书是智慧的海洋，是力量的源泉。”这句话说的一点都不错。我也在这句话中尝到了一丝甜头。
我上三年级的时候，我的作文本来是非常差的，在作文的圈里，我也算是菜鸟了。老师和我的父母也是非常的苦恼。忽然有一天，妈妈在电脑里发现了一条方法，说是写好作文的方法：要写好作文，就要多读课外书。妈妈在第一时间告诉了我。我马上的实践的这个方法，效果是非常好的，简直是100％。我每逢课间时间就拿出书，津津有味地读起来。我的作文等级一下子，从差变成优，从地下一下子蹦到天堂。
有一次，上课时，杨红樱姐姐写的---淘气包马小跳，一直像勾魂一样勾这样我，我就实在支撑不住了，就偷偷拿出书，在津津有味的看起来。数学老师忽然把我叫起来让我回答问题，我没听就回答不出来，数学老师走过来，拿起书就扔了，说：“下课到我的办公室一趟。”我的脸变的红彤彤的，变的尴尬。
老师打电话到我家里，跟我父母说明情况－－－－
自从那次，我父母就不让我看书了。
他们不让我看书，我就趁大家都睡觉的时候，就躲在小被窝里，偷偷地看书，点着我的小台灯看书。要是路边“呼”有一辆车跑过去，我就马上合上书，关上灯。咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
你们应该知道我为什么要做这一连贯的动作吧，对了，因为我把车灯当成了大厅的灯，把车跑过去的声音当成了妈妈或爸爸走来的声音。
我就是这样的一个小女生，一个爱读书的小女生！
四年级故事作文 篇9
小杰老鼠每天都在维修棚里玩，爸爸觉得小杰老鼠应该去上学，一来维修棚里的工具多，这万一受伤就不好了，再者到学校去也能多少学点知识，在幼儿园里跟小朋友一起玩，多个伴也好，性格会开朗一些!于是，爸爸带着小杰老鼠来到红树林幼儿园，幼儿园的园长十分和气，她问小杰老鼠：“小杰老鼠喜欢什么呀?”，“擅长做什么呀?”，“有什么兴趣爱好呀?”，“身体有没有健康，生过什么病呀?”，“有没有对什么东西过敏呀?”，“有什么需要老师特别注意的呀?”，小杰老鼠支支吾吾，不会回答，低着头，园长拉着小杰老鼠的小手，园长的手真大啊!手心里的'温度就像妈妈一样，慢慢的的，小杰老鼠不再对上学感到紧张了，因为园长带着他去教室里看小老鼠们玩玩具，听小老鼠们唱歌，跟着小老鼠们一起喝豆浆、吃蛋糕，吃蛋糕的时候，小杰老鼠悄悄的把一块小蛋糕藏在口袋里，回家以后，他跑到爸爸跟前说：“爸爸，我请你吃蛋糕!”，他从口袋里掏呀掏呀，掏出了一团压得变形的、散了的蛋糕。
“这是什么?”爸爸问道。
“是给你吃的蛋糕，我从幼儿园里带回来的。”小杰老鼠着急得快哭了：“可是压坏了!”
“是你舍不得吃，留下给爸爸吃，是吗?”爸爸十分感动，抱着小杰老鼠说：“傻孩子，以后不可以从幼儿园里带东西回来，要遵守幼儿园的纪律，要听老师话，知道了吗?”
“好的，爸爸”小杰老鼠点点头。
“爸爸为你感到骄傲!”
小杰老鼠不好意思地笑了：“可是蛋糕压坏了，不能吃了!”
爸爸说：“我们一起去吃蛋糕吧，吃有巧克力的，这一次，我们一起吃，好不好啊?”
“太棒了!”小杰老鼠开心地跳起来。
爸爸心里想着：这日子虽然过得不容易，但是小杰老鼠却是十分听话、懂事，吃个巧克力蛋糕，也算是苦中一点甜吧!
四年级故事作文 篇10
从前，有一位商人家养了两只猫，一只是商人在回家的路上捡到的，那天凛冽的北风把它冻僵了，商人看见他可怜就把它带回了家。这是一只流浪的猫。而另一只猫是商人花了很多钱买来的富贵品种，主人非常宠爱它。
有一天，商人买来的小猫一不小心把瓶子打破了，于是，它心里想：“主人不会相信是我瓶子给摔破的，不如就把这件事推给那只流浪猫吧！反正它是没人要的。”
商人走进客厅一看，花瓶碎了，那是主人最心爱的花瓶。他非常恼火，生气地说：是谁把我新买的花瓶打碎了，这可是花了很多钱买的。“商人的太太说：“肯定是你捡来的那只流浪猫干的，我们家的猫那么忠实，它可不会这么捣乱”。这时他们心爱的宠物猫听见出来，连连称“肯定是它，没错，就是它。”
商人的太太话音刚落，流浪猫喵喵地叫着回来了。商人对它说：“如果下次你再打碎什么东西，我就把你赶出去！”流浪猫听了非常伤心，它想：“我并没有打碎花瓶啊！”但是它又不敢去狡辩，于是它选择了忍气吞声，谁让自己是寄人篱下的猫呢！
一日，它正在厨房里逮老鼠，正巧碰到了名种的猫，它正在偷吃主人的奶酪，这时流浪猫赶紧阻止。流浪猫说：“主人那么疼爱你，你怎么这样毁灭他的食物呢！”名种猫说：“你算老几？充其量不也就是被遗弃的流浪猫吗？我不比你，主人对我疼爱着呢！就说上次打碎花瓶的事吧，即便是我干的，主人也不会怀疑到我头上，这就叫信任。”
流浪猫非常生气，但它也不是喜欢搬弄是非的猫。它只是很感激主人对他的收养，他决定知恩图报。
从此以后，流浪猫到处捉老鼠，而那只被宠爱有加的猫不但不履行职责，反而天天游手好闲，今天打碎花瓶，明天又弄脏主人的衣服。主人发现以后，把它遗弃了，它成了一只名副其实的流浪猫。而那只原本流浪的猫成了主人最好的伙伴，他们一起过着快乐的生活。
这个故事告诉我们，做一个勤奋的人，做一个懂得感恩的人，最终我们会收获同样的真诚与关爱。而那些游手好闲、好吃懒做的人必将成为人人喊打的“过街老鼠”。
教师点评：小作者以寓言故事的方式，向我们揭示了一个深刻的哲理，故事虽简短，但字里行间浸透的是我们对人生的思考。小作者揭露社会现象选择了一个独特的视角，让动物会说话，让动物变的懂人性，讲道理，读者掩卷深思，心服口服。
